发布网友 发布时间:2024-09-17 04:26
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热心网友 时间:2024-09-29 09:37
记忆方法中,艾宾浩斯提出了三种独特的方式,以提高学习效率和记忆力。首先,试尝回忆,这种方法类似于“过电影”,要求学习者在阅读后主动回忆学过的知识。心理学研究表明,结合试尝回忆的学习方式比单纯重复效果更好。实验显示,阅读后及时回忆并核对模糊部分,不仅能使注意力集中,还能及时发现弱点,进行针对性记忆。
其次,交谈争论是一种增进理解与记忆的有效途径。通过与他人讨论和阐述观点,不仅可以暴露自己的知识盲点,还能从他人的意见中获益,扩大知识面。例如,爱因斯坦早期通过与朋友的交谈争论,加深了对“黎曼几何”的理解,为相对论的研究打下了基础。
最后,设问自答是另一种实用的记忆策略。通过模拟教师的角度,设想如何出题考自己,明确需要掌握的知识要点,从不同角度提问并回答,能帮助我们更深入地理解和记忆内容。这种主动的思考方式,有助于提升学习效果。
信息输入大脑后,遗忘也就随之开始了。遗忘率随时间的流逝而先快后慢,特别是在刚刚识记的短时间里,遗忘最快,这就是著名的艾宾浩斯遗忘曲线。遵循艾宾浩斯遗忘曲线所揭示的记忆规律,对所学知识及时进行复习,这种记忆方法即为艾宾浩斯记忆法。 对所学知识和记忆效果及时进行复习和自测是艾宾浩斯记忆法的主要方式。