大班优秀数学教案
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发布时间：2024-09-14 13:32
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时间：2024-10-21 11:15
1. 认识并感知10以内为计量单位的人民币，了解其单位名称：元、角。
2. 了解人民币的面值，区分纸币和硬币。
活动准备：
1. 教具：PPT课件，展示各种面值的纸币和硬币。
2. 学具：每组一组人民币，包括元、角的实物，"超市"货架及商品模型，每名幼儿一份购买文具的作业单。
3. 教法：提问法、观察指导法、游戏法、操作法。
4. 操作法：观察法、探究法、体验法。
配套课件：大班数学公开课课件《认识人民币》PPT。
活动流程：
一、导入活动
二、理解等量关系
1. 教师讲解元、角、分的等量关系。
2. 幼儿根据老师的提问，选择正确的钱币。
"一元等于多少角？"
三、游戏"购买文具"
1. 幼儿参观文具超市。
2. 幼儿描述超市内文具。
"我们来购买文具，请注意文具的价格，小数点前面数字和后面数字分别代表什么？"
3. 幼儿实践购买。
四、小组活动
1. 每名幼儿领取购买文具的作业单。
2. 幼儿模拟购买，教师指导。
"请小朋友仔细查看文具的价格和人民币的面值，用线连接它们。"
五、活动总结
教师总结：今天学习了人民币知识，懂得了如何合理使用金钱，记住要花钱在有用的地方。
六、活动评估
教师与幼儿一起评估学习成果。
