葛兆光人物评价
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发布时间：2024-09-19 08:03
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时间：2024-09-29 08:16
葛兆光以他的正派、认真和不媚俗的个性为人所熟知。他在学术研究中追求严谨，无论是查阅资料，他都力求寻找完整且独特的信息；写作时，他坚持展现自己的独特风格。教书多年，他始终坚持更新讲义，即使是细微的增补，也都要精心雕琢，对待学术工作近乎于刻板。这种严谨的态度使他在学术界取得了显著成就，如《中国思想史》等著作，突破了传统思想史的写作模式，从知识、思想与信仰的交织中揭示中国文明的复杂性，首卷出版即受到热烈反响，引发了学术界的深入讨论。
葛兆光的学术生涯充满了勤奋和创新。他热爱读书，乐于深入研究，无论是阅读、教学、编书还是写作，都投入极大的热情和精力。他的住所虽简朴，但满屋的书籍和精美的原版日文书籍，足见他对知识的热爱。他在北大和清华大学的学术经历，分别提供了深厚的基础和严谨的学风，激发了他的学术热情。写日记成为了他治学的重要工具，通过记录日常的思考和感悟，他将做学问视为乐趣而非职业，使思想和智慧不断升华。
在国外的访问学者生涯，葛兆光把握住了宝贵的时机，整理思想、收集资料，并利用图书馆进行深入研究。他深知，学术成果的质量比速度更重要，善于吸收前人的研究成果，关注学术界的动态，是他保持思想活跃的关键。他的学术观点独立，敢于表达，被誉为“爱吵架”，这正是他思想自由和个性独立的体现。阅读葛兆光的著作，总能从他独到的见解中收获启示。
扩展资料
葛兆光，原籍福建，生于上海，现为复旦大学文史研究院院长、博导。主要研究领域为古代中国的宗教史和思想史。
葛兆光人物评价
葛兆光以他的正派、认真和不媚俗的个性为人所熟知。他在学术研究中追求严谨，无论是查阅资料，他都力求寻找完整且独特的信息；写作时，他坚持展现自己的独特风格。教书多年，他始终坚持更新讲义，即使是细微的增补，也都要精心雕琢，对待学术工作近乎于刻板。这种严谨的态度使他在学术界取得了显著成就，如《...
葛兆光的人物评价
认真、勤奋、严谨、创新，
如何评价复旦大学葛兆光老师的学术思想?
总体而言，葛兆光老师的学术思想对中国思想史、文化史等领域产生了深远影响，是当代学术界不可或缺的宝贵财富。
如何评价复旦大学葛兆光教授的学术思想
民国学术的最大成就在于使传统史学由经学的附庸变为一门独立的学科，这与一直以来葛兆光的追求不谋而合。无论是早年对中国思想史写法的重新探索，还是如今他所主持并推动的“从周边看中国”这都体现了他对于历史学自身的反思并通过新的史料探索另一种历史书写的可能，而这似乎也是民国学术最丰厚的遗产—...
如何评价葛兆光著《中国思想史》
陈朱陆王的心、理之学的描写，也有相同的地方。但他对唐代思想的描述，对佛家、道家思想的观点，对西方思潮的侵入，对清代直至近代鸦片战争之间的思想走向的看法，我以为较其他中哲史家有较新的地方，说了一些很不错的东西。例如他对鸦片战争在思想史上的意义，我就非常赞同。
如何全面辩证地看待问题
改革开放以后随着文化的开放、视角的多元化，对玛蒂尔德的评价变得理解和宽容——对她诚信精神的肯定、责任勇气的赞美和人性的理解，使她的形象变得可爱了。这一变化，恰恰说明了我们的社会观念更为理性和辩证，更重视人自身的理想、愿望和诉求。 课文《唐诗过后是宋词》中，葛兆光教授阐述了因为时代变化带来...
复旦大学博雅杯“博雅杯”人文知识大奖赛推荐书目
在参加复旦大学博雅杯人文知识大奖赛时，虽然目前没有特定的推荐书目，但参赛者可以选择广泛的人文类书籍，包括但不限于：文学类：葛兆光的《唐诗选注》，梁遇春的《春醪集 泪与笑》，钱钟书的《围城》，海明威的《老人与海》（吴劳译），以及歌德的《歌德谈话录》（朱光潜译）。 历史学类：卡尔的...
王夫之思想中的矛盾体现在哪些方面?
葛兆光教授指出，王夫之思想的核心矛盾在于，他理智上认同“势之所趋”的哲学理念，即事物发展的必然规律，但在情感上却难以接受实际的变革。他既敏锐地预见了变革的必要性，又在具体的历史评论中受到保守观念的制约。这种矛盾在行动上体现为：当张献忠邀请他参与起义时，他坚决拒绝，表现出对传统和王朝的...
文学大家顾炎武的全集解析
复旦大学教授、文史研究院院长葛兆光认为，这本书的价值和研究方面都有新的认识，浙江大学的古籍所束景南教授也评价全书解决了“汉学与宋学之争”、“顾氏是否崇信朱子理学”、“顾氏学说对后世的影响”学术争论。文学大家顾炎武的人物事迹 在明末清初时代，顾炎武在思想文化领域的地位非常高，被后人誉为“一...
如何评价《想象的共同体》一书
——葛兆光,《宅兹中国》,中华书局,2011. 二.第二,安德森认为民族是“想象 ”的 ,那也就意味着这种想象可以随意改变 。是否可以寻找一种新的基础来重新营造一个共同体 ,从而代替民族呢 ? 同时 ,安德森也没有为我们提供解释 ,为什么民族认同应该高于其他认同 。...为何民族认同作为众多认同中的一种 ,它就要...
