发布网友 发布时间:2022-05-06 18:55
共5个回答
热心网友 时间:2023-09-11 07:32
不建议,小学阶段没有家长的参与,我认为,这样的教育是失败的。在孩子小时候的成长期,再好的学校也不如父母的陪伴。这个过程对孩子的心理成长更加重要,远过于多学一些文字知识。
不过还要以孩子自己本身需求,结合孩子的表现去考虑。要是孩子不愿意住,跟孩子沟通,问问他不想住的原因。
如果是因为身心发育不成熟,就不要勉强,否则适得其反;如果只是轻微怕生,社会群体适应能力欠缺,那么就鼓励住宿,多提高孩子各项能力。
注意事项
社会不是以人为单位的,很大程度上是以家庭为单位。所以,孩子成长的根基、作为社会独立的人的根基是扎在每个家庭里的。缺乏最基本的生活和社交常识会被称为没家教,原因即在于此。
一个人的品德、习惯爱好、社交基础、对待生活的态度,很大程度上是在小时候养成的,一个人最早的快乐源泉也是来源于安定、快乐的家庭生活。过早离开家的怀抱,再好的学校生活我也不会选择。
热心网友 时间:2023-09-11 07:33
小学孩子可以住校。寄住校对孩子是一种自理能力的培养。经过一段时间的集体生活,孩子有超强的适应能力。孩子会主动叠被、做好个人卫生工作、整理抽屉等。热心网友 时间:2023-09-11 07:33
孩子小,当然不适合住校的。因为孩子本来就比较小,如果上他住校的,他当然会感觉不到家庭的温暖。热心网友 时间:2023-09-11 07:34
从长远来说,小学阶段的孩子年龄很小,他们更多的还是期望着能够生活在家长的身边,如果家长条件允许,还是尽可能带在自己的身边上学更好一些。热心网友 时间:2023-09-11 07:35
不是很适合,小孩太小了,建议你跟孩子一起住尽管你很忙,尽量让孩子走读。