映像表征是什么意思?

映像表征（mental imagery）指的是一个人在脑海中产生的、与感官感知相似的经验，它可以是视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等各种感官体验。在认知科学中，映像表征被认为是人类思维过程中非常重要的一部分，因为它们能够直接地模拟、模仿、替代外部环境中的感知、运动和情感经验。映像表征在认知学习、创造性思维...

1、 在超滤过程中不会发生任何质的变化，可以在常温下稳定运行。2、 设备结构精巧，占地面积小，易于操作。3、 超滤分离过程简单，设备自动化程度高。4、 能将不同的分子量物质进行分类处理。5、 对水质的适用性强，应用的范围广。游泳馆采用UF...

代表就是比如说你画荷花的书画，一画倒影就可以了，就硬。

二、映像性表征 又称肖像式再现表象，与皮亚杰称之为前运算阶段早期相当。儿童用图像或表象去表现他们自己世中发生的事，能记住过丢发生的事，但是以映像性表象再现，并以此进行想象，这些表象很像所知觉事物的照片，与现实非常贴近。三、符号性表征 又称象征性再现表象，相当于皮亚杰称之为前运算阶段以后...

映象性表征阶段相当于皮亚杰的前运算阶段的早期，儿童开始形成图像和表象，去表现他们的世界中所发生的事件。符号性表征阶段相当于皮亚杰的前运算阶段的后期以及一直到以后的年代，这时儿童能够通过符号再现他们的世界，这些符号中最重要的是语言，而且这些符号可以是抽象的、间接的和任意的。更多有关布鲁纳认知...

动作表征阶段：在这个阶段，儿童的脑力劳动主要是建立经验和动作之间的联系，他们关心的是依靠动作去对付世界。形象表征阶段：处于这个阶段的儿童会通过表象的制造把概念符号化。如在纸上或者在他们的大脑内把看到的物体画出来，或者使用一些形状或图表。符号表征阶段：在此阶段，儿童依据符号、语言文字即可从事...

3. 映像与映象的区分：映像在语境中通常与当下行为特征相关，用来描述想象行为，与感知的“自身展示”相对。它涉及对原本的摹写或图像，而非实际原本。映象在心理学中指的是大脑对事物的内在表征，而在数据存储领域，它描述了数据元素之间的相互关系，并由此产生了顺序映象和非顺序映象两种表示方法，以及...

表征的意思是揭示，表明；显露于外的征象。读音：［biǎo zhēng]。近义：半径、速度。其他解释：是信息在头脑中的呈现方式，是信息记载或表达的方式，能把某些实体或某类信息表达清楚的形式化系统以及说明该系统如何行使其职能的若干规则。因此，我们可以这样理解，表征是指可以指代某种东西的符号或信号，...

行为表征存在问题主要为动作性表征以及映像性表征，动作性表征这一阶段大致相当于皮亚杰的感觉运动阶段，在这个阶段儿童通过作用于事物而学习表征它们，以后能通过合适的动作反应再现过去的事物。在他们最初生长的几年中要解决这样一些问题，如怎样爬、走路、玩玩具，一般地利用身体影响周围环境。在这个时期，...

由此也就存在两种不同的表征单元,即适用于心理映像的“图像单元”和适用于语言实体的“语言单元”。前者是根据部分与整体的关系组织的,后者是根据联想与层级组织的。双重编码理论可用于许多认知学习,如记忆、问题求解、概念学习和语言习得。而且说明了吉尔福特智力理论中空间能力的重要性,因为大量通过视觉获得的映像所涉及...

表征理论：布鲁纳认为学生的学习是主动获取知识，并把新获得的知识和已有的认知结构联系起来，建立构建自己认知结构的过程。认知结构不断丰富的过程就是表征系统的形成，过程表征或表征系统是人们听觉和认识世界的一套规则。表征理论又分为动作性表征，映像性表征和符号性表征。