四位数67括号括号是四的倍数那么括号括号中可能是什么?
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发布时间：2024-08-18 13:38
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热心网友
时间：2024-08-22 09:40
倍数特性作为一种解题思想和方法，在数量关系考试过程中应用范围比较广泛，可以帮助考生理清解题思路，快速的解答试题，在增强方法和技巧性的同时，节省大量的做题时间，达到省时高效的效果。
一、倍数特性的基本法则
1、若a：b=m:n(m、n互质)，则可以推出：
①a是m的倍数，b是n的倍数；
②a+b是m+n的倍数；
③a-b是m-n的倍数（a>b、m>n）。
引例：若a：b=3:5,则a是3的倍数，b是5的倍数，
a+b是8的倍数，b-a是2的倍数。
2、具体表现形式：
①a是b的n倍；（a是b和n的倍数）
②a是b的m/n；（a是m的倍数，b是n的倍数）
③a是b的n%；（先把n%转化为最简分数，转化后比例特性同上）
④a:b=m:n（a是m的倍数，b是n的倍数）
引例：若a是b的34%，34%转化为最简分数17/50，则a:b=17:50，
则a是17的倍数，b是50的倍数，a+b是67的倍数，b-a是33的倍数。
一般题目中出现以上形式（比例、倍数、分数、百分数等）时，均可以考虑使用倍数特性来解题，下面我们通过具体例题来进行验证。
二、例题讲解
1、甲乙两个班各有30多名学生，甲班男女生比为5:6，乙班男女生比为5:4，问甲、乙两班男生总数比女生总数：（2017年4.22联考）
A.多1人 B.少1人 C.多2人 D.少两人
解析：①甲班男女生之比为5:6，则甲班总人数=男生人数+女生人数，根据倍数特性，男生：女生=5：6，则男生+女生=5+6=11的倍数，甲班人数为30多名，则甲班人数为3×11=33人，甲班男生=33×5/11=15人，女生=33×6/11=18人；②同理，乙班总人数=5+4=9的倍数，乙班人数为4×9=36人，乙班男生=36×5/9=20人，女生=36×4/9=16人。甲、乙两班男生总人数=15+20=35人，女生总人数=18+16=34人，即男生总数比女生总数多1人，答案锁定选项A。
热心网友
时间：2024-08-22 09:34
