教育实验方法论内容提要
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发布时间:2024-08-18 16:21
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时间:2024-09-02 17:17
教育实验方法论的核心在于探究教育改革实验的内在规律,其核心任务是通过对教育实验历史的深入挖掘,提炼出方法论的普适性原则。这种方法论研究不仅关注历史沿革,还积极吸取相关学科的最新研究成果,以提升理论的深度和广度。
然而,其核心目标并非仅停留在理论层面,而是要对当前中国教育实验的实践认知方式进行重新审视。通过这样的再认知,我们希望能为改造当代中国的教育实验提供新的视角和策略。这种目标的设定,旨在推动教育实验的实际操作更加科学和有效。
为了使研究更具实践价值,本研究将紧密结合具体的教育实验案例,并融入作者亲身的实践经验,通过反思与讨论,旨在为改进教育实验的认知方式和实践方法提供实质性帮助。我们期待这些努力能为提升教育实验的效率和质量贡献一份力量。
扩展资料
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