...对曹操这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织一场辩论赛,假...

但只从曹操的一个方面去评价曹操，这样不行。曹操在历史上有他不好的一 面，但他也为国家奉献过，他也有丰功伟绩。他讨董卓，统一北方所有军阀，使 得北方在三国时期得以太平，而且曹操在统一北方后，为经济生产的恢复和社会 秩序的维系有着重大贡献。在内政方面，曹操创立屯田制，命令不用打仗的士兵...

其次，首先你们说的是三国演义中还是真正历史上的曹操。针对这个也可以引申出好几个问题，历史上的曹操是诗词歌赋，政治军事能力极强的一个人，不像三国演义中被刻画了一个只有奸诈无比的形象。历史的曹操即有奸诈的一面也有英雄的一面，所以才被视为奸雄。基于此，问题二，请问对方辩友认为曹操的某些...

再说了，刘备还有像孙权这样的圈内好友，能够组织球员打热身赛。曹操呢，的确是个有志青年，还在首期刊物上发表一篇观沧海，以表决心。但是我们都知道，曹操这个人，又有疑心病，又有偏头痛，个人生活不好，家庭生活混乱，一天到晚闹绯闻，两个儿子老吵架，试问这样的影响能好吗？我们并不否认，刘备的脸...

因此曹操，并不是真正的爱才之人。这个题目，尽量把爱字突出来，对你们会比较有力。因为从历史来看，曹操手下人才济济、爱才惜才是一个事实，从这个角度去反驳多半是落入正方的节奏。要把曹操的狠毒与多疑体现出来，说明曹操只是需要人才，却不爱惜这点。正方不出意料的话几个主要例子就是《短歌行》、...

曹操更适合。刘备：1，皇室成员，血统高贵，能镇住球员。我的看法：当今社会，出身不论高低，况且刘备一个没落皇孙，就能靠祖上的名气吸引一下袁术、袁绍这样喜欢门面的人。2，上面有人，能与领导处好关系 我的看法：这是教练的大忌。现役米兰教练莱昂纳多，90年代是米兰的著名中场，和贝卢斯科尼的关系...

曹操在历史上是一个有争议的人物。 说曹操是个“奸雄”,主要有三方面的理由: 第一个理由,是曹操“挟天子以令诸侯”,“托名汉相,实为汉贼。”再加他的儿子曹丕“篡”了汉献帝的位子,曹操被尊为魏武帝,所以也就等于曹操“篡”了位。做臣子的篡了君王的位,不是奸贼是什么? 当然这只是腐儒之见,可笑得很!

我方认为，唐僧的仁爱之心是虚伪的，在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时，毫不手软；他一意孤行，在西天取经的路上，人妖不辨，经常被妖魔鬼怪所迷惑；他是一个毫无原则、是非不分、固执已见的人。（反驳要有针对性，扣住“固执己见”、“人妖不辨”，言之有理即可）

用人为贤、不拘小节的曹操:他的用人思想是“人无完人,慎无苛求,才重一技,用其所长”,冲破了东汉末年重视出身、门第的迂腐标准,正是因为曹操不拘小节的气魄,才招纳了一大批能征善战但性情古怪,恃才傲物的得力将领,帮助其实现了统一北方的大业。 (反方可以驳:曹操唯才是举,不拘小节。他虽然网罗了众多人才却...

辩论赛演讲 正方观点：我方认为刘备更适合当班长，刘备在用人方面更甚于曹操，刘备懂得拉拢人心，故而有赵子龙单刀救阿斗，而刘备疼爱将，怒摔阿斗，更显出刘备善于拉拢人心，而当一名班长，正需要刘备善于用人、善于收买人心德能力，在这一点，刘备更适合当班长，而曹操，狂妄自大、所谓骄兵必败、当班长...

四、课前准备1、辩论正反方分组。把学生分成两个小组，分别代表正反方，正方:曹操是英雄;反方:曹操是奸雄。选出小组长，由小组长制定工作计划，分配任务，组织具体工作。2、老师将有关三国历史、人物的资料制作成网页课件，并搜寻有关三国历史的网点，向学生介绍;指导他们搜寻、整理素材。3、组织学生观看...