教育制度的特点

发布网友发布时间：2022-05-06 20:40

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热心网友时间：2023-09-16 18:24

教育制度是一个国家各级各类教育机构与组织体系有机构成的总体及其正常运行所需的种种规范、规则或规定的总和。它包含有学前教育机构、学校教育机构、业余教育机构、社会教育机构等，还包括各机构间的组织关系、各机构的任务、组织管理等，它的设立主体是国家，是国家教育方针制度化的体现。教育制度是一个社会赖以传授知识和文化遗产以及影响个人社会活动和智力增长的正式机构和组织的总格局。是社会制度中的一种，与*、经济、文化、宗教、家庭制度并存于社会结构之中。
教育制度的实施一般并不涉及家庭、企业以及其他一些公共活动场所，原因就在于这些机构与组织并不是专门化的教育机构或组织，它们只是具有一定意义的非专门化的教育影响作用而已。又例如一些短期或长期的培训班尽管担负起一定的教育培训的任务，但它们不是在一个国家或地区教育机构或组织系统之内的，属于一些零星的教育活动，因此，也不在教育制度规范之内。国家在制定各项教育制度时，也很少将这些临时性的教育机构与组织包括在自己的系统之内。其次，教育制度是指教育机构与组织体系赖以存在和运行的一整套的规则，如各种各样的教育法律、规则和条例，等等。

热心网友时间：2023-09-16 18:24

育制度的特点有客观性、规范性、历史性、强制性四点。客观性指人们根据自己的需要制定，规范性指入学条件和各级各类学校培养目标的日益标准化，历史性指不同的社会历史时期和不同的文化背景下会有不同的教育制度，强制性指对教育制度对个体的行为...
职Q
育制度的特点有客观性、规范性、历史性、强制性四点。客观性指人们根据自己的需要制定，规范性指入学条件和各级各类学校培养目标的日益标准化，历史性指不同的社会历史时期和不同的文化背景下会有不同的教育制度，强制性指对教育制度对个体的行为...
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