乡村教师如何评职称?
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发布时间：2024-09-09 15:42
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时间：2024-11-26 04:38
2、具有较强的教育教学和科学研究能力；
3、系统担任一门公共课、基础课或两门以上专业课程的讲授工作；
4、能根据教学大纲的要求积极改革教学方法；
5、积极开展本学科教育教学改革和教学法研究。乡村教师是在乡村学校工作的教师，教师是向学生传授某方面的课本知识和根据学生的发展实际以及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长的人员。
虽然其它省份职称评聘向乡村教师倾斜的*还没有出台，但相关*的出台只是时间问题，希望各位老师提前创造相应的业绩条件，等到*出台后，顺利晋升高级职称。
河南省：在农村学校累计从教25年的在岗在编教师，符合申报条件的，可不受单位岗位结构比例*，直接评聘中小学高级教师。
山东省：符合申报条件，且在乡村中小学从事专业技术工作满10年、20年、30年对应申报中级、副高级、正高级职称的，可不受单位岗位结构比例*。
有了河南、山东的*，预计其它省份的*可能大致相当，在乡村学校累计工作年限在20年左右的教师，符合申报条件的，可直接评聘中小学副高职称。
即便你是一名乡村教师，也在农村学校工作了20多年，满足了晋升职称的年限条件，但还必须满足以下前提条件：
一、如果想晋升副高职称，你必须是中小学一级教师（中级职称），并且任现职够一定时间（本科学历任一级教师6年、专科学历任一级教师8年）。
二、业绩条件
1、优质课
讲授过市级教研部门组织的优质课、示范课或观摩课，或讲授过县级教研部门组织的优质课并获一等奖，或讲授过2次县级教研部门组织的优质课（均获县二等奖及以上等次）、示范课、观摩课，获得好评。
2、单项表彰
县级优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者等荣誉，作为乡村教师，县级荣誉即可，当然如果有市级荣誉的话，含金量更高。并非这些荣誉全部需要，有一个就可以了。
3、在发展素质教育、推行课程改革、开展教育教学研究等方面取得的业绩
科研立项结项证书或获奖证书（市级荣誉）、社会实践活动优秀辅导员证书（市级荣誉）、主持辅导学生社团活动3年以上，并有市级辅导证书，这几项只要有一项就可以。
1、网上申报。各种扫描证件，各种证明材料。
2、讲课答辩。讲课答辩成功后，才能被聘用为副高级教师。虽然没有淘汰率，但是身边也有一边年龄大的教师在讲课答辩时被否决，只能下一年继续申报了。
