论述题 在德育实践中,选择和运用德育手段,方法需要着重考虑哪些方面

德育目标是德育工作的预期结果，德育方法是为实现德育目标服务的，所以选择德育方法，首先要考虑德育目标的要求。目标不同，方法也相应有所不同。因此，选择德育方法时一定要分析德育目标的性质、特点，从中寻找对德育方法的具体需求。故表述错误。

德育方法的选择与运用需注意学生的性格和德育的目标与内涵。一、德育 广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。狭义的德育专指学校德育。学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系...

1.说服教育法：通过摆事实、讲道理，以影响受教育者的思想意识，使其明辨是非，提高其思想认识。2.榜样示范法：通过以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德。指导实践法：教育者组织学生参加多种实际活动，在行为实践中使学生接受磨炼和考验，以培养优良思想品德。3.情感陶冶法：在教育者自觉...

1、坚持严格要求;有效地锻炼有赖于严格要求,进行任何一种锻炼,如果不严格遵守一定的规范和要求,而是马马虎虎,不可能使学生得到锻炼和提高。2、调动学生的主动性;只有激发学生的主动性、积极性,使他们内心感到锻炼是必要的、有益的、有价值的,他们才能自强不息,自觉严格要求自己,获得最大的锻炼效果。3、...

［参考答案］说服教育法是我国中小学德育常用的一种方法。它是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法,包括讲解、谈话、参观、报告、讨论等。说服教育的方式多种多样,一般都相互配合、综合运用。但是无论采用哪种方式都必须注意以下几点要求：（1）说服教育要有针对性和目的性。这是提高...

德育是教育中最古老的话题之一。要彻底解决幼教领域中德育低效的问题,必须从幼儿德育内容、幼儿德育方法两方面去探本寻源,并以此为依托,探寻解决幼儿德育低效的对策。一、幼儿德育内容方面存在的问题及对策(一)幼儿德育内容的构成不同时代的要求、特定的教育目标、社会的性质以及社会现实状况等,决定着幼儿德育的内容。在...

优点在于能够全面提高学生的道德素养和情感素质，缺点在于操作方法需要更为细化和具体化。总体来说，在当代德育领域中，不同的理论和思潮都有其优点和缺点，应根据学生的实际情况和需要进行选择和运用。同时，需要注重理论与实践的结合，将具体的操作方法和技巧落实到教育实践中。

德育的主要方法包括：1、说服教育法 说服是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。要求学生遵守道德规范、养成道德行为。首先要提高认识、启发自觉、调动他们的积极性。只有学生的认识提高了，认识到道德的必要性，才能自觉去履行。包括讲解、谈话、报告、讨论、参观等方法。2、榜样示范法...

德育方法是实现德育目标,完成德育任务的途径和手段,是教师与学生相互影响、相互作用的媒介和桥梁。在以往的学校德育工作中,受传统教育观念和教学模式的影响,教师与学生在德育教学中的地位出现了一定程度的偏差,一些学校教师居于重心地位,学生处于从属地位。正如一位教授所言:“当代中小学生是跨世纪的一代,他们面临着一...

一、几种道德教育模式的启示学校道德教育模式是指在学校道德教育领域中有代表性的可供人参照操作的道德教育样式。每种模式都包括关于人们如何发展道德的理论观点以及促进道德的一些原则和方法,能帮助我们理解和实践道德教育,提高道德教育的效果。在实际教育过程中,我们必须综合运用各种模式,以有力地应付变化的环境下道德...