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发布时间：2024-09-07 07:43
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时间：2024-11-12 16:30
1. 张瑜的著作，页码2
2. 陈淑英探讨创新思维的阻碍因素及排除方法，1-2页
3. 卢安深入研究过程性评价方式，3-4页
4. 刘敏强调教育的理想目标，5-11页
5. 分层教学的思考由王晔、白舒文等作者共同撰写，6-14页
6. 孙芳等人讨论教学交往的有效性，7-8页
7. 叶凤云基于建构主义理论构建ERP实践教学体系，9-21页
8. 卞菊香解析高职数学教学的误区与对策，10-11页
9. 黄义刚等分析军校学员课堂积极性的影响因素，12-23页
10. 高晶进行艺校校本研究性学习实验研究，13-14页
11. 刘亮强调高校诗词吟诵教学中的乐理知识，15-16页
12. 李梅思考独立院校分级教学，17-30页
13. 冯新艳提出元认知策略培训以提升自主学习能力，18-25页
14. 陈丽梅等探讨大学物理教学中的学生能力评价，19-118页
15. 何莹莹探讨模拟式创新教学在播音专业课堂的应用，20-21页
16. 秦斯分析三大洲教学方式与实践，22-23页
17. 廖小磊分享职业素质训练课程教学实践，24-25页
18. 潘伟刚研究小组活动法在公共心理学教学中的应用，26-36页
……
文章详细列出了各类教育研究的专题，涵盖了教学方法、学生评价、专业实践、素质培养等多个方面，为教育工作者提供了丰富的研究资源。
