高中语文《勾践灭吴》教案
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发布时间：2024-09-07 09:02
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时间：2024-09-29 10:11
越王勾践的形象在《国语》中显得深沉而富有策略。他并非复仇者，而是个深思熟虑、智勇双全的政治家。他志向远大，面对逆境依然沉着冷静；他慧眼识人，充分信任文种的才智。以下是教案要点：
1. 突出《国语》的语言特色，教学目标包括理解古文语言，掌握"知"、"复"、"既"、"劝"、"遂"、"当"的用法，以及古今异义词的理解。
2. 教学重点在于积累文言词汇和直译课文能力的培养。
3. 课程设计为三课时，首课时导入背景，强调《勾践灭吴》在《国语》中的地位，然后引导学生自读并疏通第一段，讲解重要文言词汇和句式。
4. 第二课时复习旧知识并深入解析第三、四段，通过文言词句的讲解，理解勾践的治国策略和决心。
5. 第三课时复习全文，讨论勾践的人物形象、复兴越国的措施，以及古今词义变化，最后通过练习巩固所学。
勾践的故事展示了他如何在困境中求生存，通过外交屈辱求和、内政改革增强国力，最终成功复仇。他的形象不仅展现了智谋，也体现了坚韧的毅力和深沉的领导力。通过这个教案，学生不仅能学习语言技巧，还能理解古代政治家的智慧与策略。
