状元大课堂第25课为中华之崛起而读书的练习做业
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发布时间：2022-05-07 00:34
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时间：2023-10-09 15:23
一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）（10分）
chǎo rǎng mó fàn xún jǐng
(吵嚷) (模范) (巡警)
chéng chǔ qū shǐ jué qǐ
惩处 驱使 崛起
fēng hé rì lì yào wǔ yáng wēi
风和日丽 耀武扬威
二、我能很快地写出下面各词的近义词。（12分）
疑惑不解─（困惑不解）
坚定─（坚决）背着─（瞒着）
清晰─（清楚）崛起─（兴起）
惩处─（惩罚）训斥─（训责） 踊跃─（积极）胸怀─（胸襟）
欺凌──（欺负）
耀武扬威─（张牙舞爪）
得意扬扬─（得意洋洋）
三、火眼金睛，辨字组词（16分）
崛（崛起）伯（伯父）
屈（委屈）拍（拍照）
帝（上帝) 范（模范）
啼（啼叫）犯（犯规）
征（长征）闯（闯祸）
惩（惩罚）问（问题）
振（振兴）锵（铿锵）
辰（星辰）坚（坚决）
四、阅读大舞台。（14分）
周总理的睡衣
邓妈妈七十多岁了。她戴着花镜，（安稳 安详）地坐在沙发上，给敬爱的周总理补睡衣。睡衣上已经有好几个补丁了。这一回，邓妈妈又穿上了线，右手捏着针略略抬起，左手在（熟练 熟悉）地打结。她是多么认真啊！
一位年轻的*，双手捧着这件睡衣，望着补丁上又匀又细的针脚，眼睛（湿润 潮湿）了。
在她们面前的小凳子上，摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。这个绣着红五星的针线包特别引人注目。它是多年来周总理和邓妈妈随身带着的。是从什么时候起他们就带在身边，一直带到北京来的呢？是从延安窑洞，从重*岩，还是从两万五千里的长征路上？
1、在括号内选择正确的词语并按顺序抄写在以下横线上。（6分）＿安详、熟练、湿润＿
2、这位*捧着睡衣，为什么流泪了？（4分）
答：年轻的小*被感动了，为周恩来总理和邓妈妈生活的简朴而感动，为邓妈妈对周恩来总理的深情而感动。
3、请你用文中红色词写句子：（4分）
是……是……还是……
到底是什么消息使他如此的欢欣雀跃呢？是擅长的作文比赛获得了一等奖还是蹩脚的英语终于考试合格了？
五、学了《为中华之崛起而读书》课文，你有什么感想？有没有好好想过你为什么而读书？请把你的想法写下来。（8分）
（1）你有什么感想？（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）你为什么而读书？（4分
六、作文练笔：写一篇读后感.（40分）
题目：《为中华之崛起而读书》读后感
要求：结合自身实际，写出真情实感。
（每个同学先写在作文本上，分3人以小组互改，老师总改，最后每个同学根据修改意见订正一遍。）
七、（选做题）考考你的智慧。（20分）
以下两个句子中加横线的词的意思相同吗？如果不相同，它们分别是什么意思？你能比较出来吗？
（1）一连串的问题是周恩来疑惑不解，好奇心驱使着他，一定要亲自去看个究竟。
（2）从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。
答：不相同。（1）句中的“究竟”作名词，指原委，及原因结果的意思；（2）句中的“究竟”作副词，指到底的意思。
