数学分数除法应用题的规律是什么? 麻烦各位大哥大姐们快点撒,,,_百度...
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发布时间:2024-09-29 04:05
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热心网友
时间:2024-10-08 21:24
一般题里会有一些分数和实际的量,
设某一未知量对应的分数为1,然后通过画图等分析手段,
找到与某已知量(假定为A)对应的分数是多少(假定为C/B),
这样,用已知量A除以该对应的分数就可求出总量 A/ (C/B) {就是1对应的实际量}
举个简单的例子:
某工程队修路,第一天修了10KM,还剩4/5 没有修完,问全路长多少?
解:还剩4/5,所以已修 1- 4/5= 1/5 {因为已知修了10KM,我们要找10KM对应的分数}
10 / (1/5)=50 KM {量除以对应的分数,求出总量}
分数应用题多为这种模式,只是有些题中的对应关系找起来会复杂些,需要一
定的练习总结技巧。
不知能否看懂?不明可以追问
热心网友
时间:2024-10-08 21:24
一般有两种情况:一种是单位“1”的量(标准量)已知;一种是单位“1”的量(标准量)未知。
解题思路:1、读题找到分率句,找准标准量和比较量;2、判断标准量已知还是未知;3、选择计算方法(标准量已知用乘法计算,标准量未知用方程或除法计算);4、列式计算、验算写答语。
热心网友
时间:2024-10-08 21:25
前一数除以后一数的倒数
热心网友
时间:2024-10-08 21:20
除以一个数,等于乘以他的倒数
热心网友
时间:2024-10-08 21:19
一般题里会有一些分数和实际的量,
设某一未知量对应的分数为1,然后通过画图等分析手段,
找到与某已知量(假定为A)对应的分数是多少(假定为C/B),
这样,用已知量A除以该对应的分数就可求出总量 A/ (C/B) {就是1对应的实际量}
举个简单的例子:
某工程队修路,第一天修了10KM,还剩4/5 没有修完,问全路长多少?
解:还剩4/5,所以已修 1- 4/5= 1/5 {因为已知修了10KM,我们要找10KM对应的分数}
10 / (1/5)=50 KM {量除以对应的分数,求出总量}
分数应用题多为这种模式,只是有些题中的对应关系找起来会复杂些,需要一
定的练习总结技巧。
不知能否看懂?不明可以追问
热心网友
时间:2024-10-08 21:23
除以一个数,等于乘以他的倒数
热心网友
时间:2024-10-08 21:18
前一数除以后一数的倒数
热心网友
时间:2024-10-08 21:18
一般有两种情况:一种是单位“1”的量(标准量)已知;一种是单位“1”的量(标准量)未知。
解题思路:1、读题找到分率句,找准标准量和比较量;2、判断标准量已知还是未知;3、选择计算方法(标准量已知用乘法计算,标准量未知用方程或除法计算);4、列式计算、验算写答语。