了解物质构成的微观奥秘,能帮助我们更好地认识物质变化的本质.氧和硅...

(1)质子；最外层电子(2)Na + 、OH - 、H 2 O；复分解；氢离子和氢氧根离子结合生成水分子(3)m(C)：m(H)=9：2C 3 H 8 +5O 2 3CO 2 +4H 2 O

氧和硅在地壳中含量丰富，两种元素的本质区别是它们原子结构中的质子数不同；碳（原子序数6）与硅（原子序数14）具有相似的化学性质，这主要是因为它们原子结构中的最外层电子数相同，故填：质子，最外层电子．

根据原子一般是由质子中子和电子构成，因此①原子不可再分 说法不正确；根据原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的，质子带正电荷，中子不带电；可知：②原子核一般是由质子和中子构成 ③电子带负电 ④原子核带正电，说法正确；原子核体积很小，核外有相对很大的空间，因此⑤说...

增强学习化学的兴趣;n 进一步形成有关物质结构的基本观念,初步认识物质的结构与性质之间的关系;n 能从物质结构决定性质的视角解释一些化学现象,预测物质的有关性质;n 在理论分析和实验探究过程中学习辩证唯物主义的方法论,逐步形成科学的价值观。

初中学生的学习积极性地依赖于兴趣,形象识记能力超过抽象识记能力,在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学,在课堂教学中,我认真组织好实验教学,在演示实验中,引导学生学会观察实验现象,学会在实验中观察和思考,引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容,组织学生进行相关的实验探究,例如,本学期我...

下面是我整理的插上科学的翅膀飞 作文 500字10篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。 插上科学的翅膀飞作文500字1 科技的推陈出新早已融入到我们生活的点滴中,它的日新月异在时光的催促下显得更加飞快,悄然间,2135年匆匆而至,此时的地球,翻天覆地的变化,不禁令人瞠目结舌,只见…… 空中建起了隐形...

能够深入地、科学地认识物质内部的奥秘,以及微观粒子的运动规律,这将使对物质的研究深入到了原子、分子水平的微观领域.同时,化学与其他学科之间的相互渗透,使化学所涉及的领域越来越广,扫描隧道显微镜的研制成功,使人们能够清楚地观察到原子的图像和动态的化学变化.交叉分子束实验则可以使人们详细地研究化学反应的微观...

四、对学习高中化学的四点认识1、把握概念 深掘内涵外延化学是一门涉及物质变化和能量变化的科学,也是直接认识物质、改造物质的科学。它研究的是各种物质发生化学变化的规律,而许多规律就体现在概念与概念的关系中。所以,掌握概念是学好化学的关键之所在。对一个概念来说,它包含对象、前提或假定、表达方式以及与其它...

2.3.构建高中生的化学思维素养，让学生真正理解“物质的结构决定了其具有性质、物质的性质决定它可以具备的用途”内涵，并从微观角度辩证地认识化学，从而提升学生的化学逻辑思维素养。2.4.搭建高中生化学信息素养的平台，培养他们具备相应的化学信息处理能力。为了更好地服务人类社会，工农业生产是化学应用...

根据现代宇宙学知识,我们知道,宇宙中的物质形态或结构随时间发生变化,这是一个由宇宙起始阶段的微观物质形态到现阶段复杂的生命形态的演化过程。 即,生命的产生与宇宙物质结构及属性的演变有关。 这就告诉我们,今天的生命存在与久远的微观物质之间存在着联系。 由微小的宇宙粒子演化到生命经历了漫长的时光,那么宇宙为什...