发布网友 发布时间:2024-09-27 05:49
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热心网友 时间:2024-10-11 23:20
东南数理化的何老师很不错,能轻松的在课堂教学中营造平等和谐的教学氛围,及时提出具挑战性的新问题,以激发学生积极参与课堂教学活动,同时留给学生思维的空间,鼓励学生提出不同的想法和问题,通过师生交流、生生交流不断进行教学信息的交换、反馈、反思,修正思维策略,概括和总结数学思想方法。在交流过程中,何老师还善于捕捉、组织和判断各种信息。何老师常说:数学老师着眼的不仅仅是数学教学还是学生的一生。