广州开发区二小家长会投诉老师事件起因?
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发布时间:2024-09-27 18:47
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时间:2024-11-30 22:18
事件起因
2023年9月11号,广东广州开发区第二小学召开一年级新生家长会,在向家乡展示课件的大屏幕上,显示“不要随意投诉,因为投诉的都考不上高中”。同时再接下来的ppt中,显示“有什么样的家长,就要什么样的孩子!孩子有问题百分百是家长的问题”。
投诉=公平?
投诉是否与公平挂钩,是一个引发广泛讨论的话题。家长们对此存在不同观点,一部分家长认为成绩好的学生家长不会投诉,与公平无关;而另一部分家长则认为孩子受到了不公平对待,才会选择进行投诉,与成绩无关。
首先,支持前一观点的家长认为,成绩好的学生家长较少投诉与公平无关。他们认为成绩好的学生在学校中处于相对优势地位,享受着更多资源和机会,因此他们并不感受到来自学校或其他方面的不公平待遇。这些家长可能认为学校的教学安排合理、公正,没有必要进行投诉。他们相信优秀的成绩是学生自身努力的结果,与公平问题无关。
另一方面,支持后一观点的家长认为投诉与公平紧密相关。他们认为,如果孩子受到了不公平的对待,例如评分不公正、歧视性待遇等,家长才会选择投诉。这些家长相信,只有通过投诉才能引起注意,从而实现对孩子的权益保护。他们认为,成绩不一定是决定投诉与否的关键,而是是否存在公平的核心问题。
总体而言,这两种观点在家长群体中存在并存。不同家长的观点受到其个人经历、教育背景以及对公平的不同理解等多种因素的影响。值得注意的是,无论是成绩好的学生家长还是成绩差的学生家长,他们都有权利关注并保护自己孩子的权益。投诉作为一种求助途径,应当在法律框架下维护公平,并根据具体情况进行调查和解决,以确保每个孩子都能享受到公正的待遇和教育环境。
孩子的三观出现问题,家长全责?
首先,家长在孩子成长过程中起着至关重要的作用。他们是孩子的第一任教师,对于孩子的思想观念、价值观念的形成起着决定性的影响。家长应该意识到,承担起教育责任并非单向的责任推卸,更重要的是要与学校紧密合作,共同为孩子的成长提供有力的支持和指导。
其次,学校在孩子的教育中具有不可替代的角色。学校的初衷是教书育人,旨在传授知识和培养学生的品德修养。学校应该为学生提供积极向上的学习环境,培养学生正确的价值观和世界观。除了学科知识的教育外,学校还应该注重培养学生的道德品质、社会责任感等方面的教育。
然而,家长并不能承担全部责任。家庭和学校是孩子成长的两个重要支柱,两者需要紧密协作,互相配合。家长应该积极参与学校的教育活动,关注孩子在学校的表现,并与老师进行有效的沟通和交流。学校也应该积极与家长合作,共同解决孩子的问题,制定适合孩子发展的教育计划,把孩子的所有问题全部推给家长,很明显是一个错误的观点。
总之,孩子的三观问题既需要家长承担责任,也需要学校的支持和引导。家长和学校应该密切合作,共同为孩子提供一个健康成长的环境。只有家长和学校在教育中形成良好的互动和合作,才能更好地培养孩子正确的思想观念和价值观念,帮助他们成为有道德修养和社会责任感的公民。