发布网友 发布时间:2024-09-27 21:34
共1个回答
热心网友 时间:2024-10-21 17:17
根据分析画图如下:
【解析】
根据多连块的意义,由正方形组成的且每个正方形至少有一条边与其他正方形相重合的图形叫做多连块,可以用用二连块、三连块、四连块、五连块、六连块组成一个5x4的长方形,拼法有多种,只要符合要求即可。
本题主要是考根据指定格数多连块组成长方形,拼法有多种,意在培养学生的几何思维能力和组合能力。
扩展资料:
在平面几何教学中,逻辑的相关知识逐渐得到全面的体现。如:
1、充分条件、必要条件和充分必要条件(当且仅当)的区别。
2、概念、判断与推理:概率判断与必然判断、三段式推理(演绎、归纳、类比等)。在教学中,每节课都侧重于一个或几个知识点,逐步将逻辑知识渗透到学生的头脑中。
根据分析画图如下:【解析】根据多连块的意义,由正方形组成的且每个正方形至少有一条边与其他正方形相重合的图形叫做多连块,可以用用二连块、三连块、四连块、五连块、六连块组成一个5x4的长方形,拼法有多种,只要符合要求即可。本题主要是考根据指定格数多连块组成长方形,拼法有多种,意在...
孩子期末备考有诀窍,把这套4-6年级数学易考题吃透,高分不愁16、把两个边长都是5厘米的正方形,拼成一共长方形,拼成的长方形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。 17、有一个数,它的百万位的左边、右边的数以及百位左边的数都是“8”,其余各个数位上都是“0”,那么这个数是( )位数,写作( ),读作( ),这个数四舍五入到万位,得( )。 18、数一数( )个角19...
五年级下册解决问题及答案5、一个长方体油桶,底面积是18平方分米,它可装43.2千克油,如果每升油重0.8千克,油桶的高是多少分米?6、在一只长25厘米,宽20厘米的玻璃缸中,有一块棱长10厘米的正方体铁块,这时水深15厘米,如果把这块铁块从缸中取出来,缸中的水深多少厘米?7、一个长方体油箱,底面是一个正方形,从里面量边长是6分米。里面已...
谁有一元一次方程应用题及答案?50题,急.谢谢?13、仓库有一批货物,运出五分之三后,这时仓库里又运进20吨,此时的货物正好是原来的二分之一,仓库原来有多少吨?(用方程解) 设原来有a吨 a×(1-3/5)+20=1/2a 0.4a+20=0.5a 0.1a=20 a=200 原来有200吨 14、王大叔用48米长的篱笆靠墙围一块长方形菜地.这个长方形的长和宽的比是5:2....
五年级下册数学应用题?【分析与解】 方法一:设开始共有x人,两种分法的糖总数不变,有5x+10=4×1.5x-2,解得x=12,所以这些糖共有12×5+10=70块. 方法二:人数增加1.5倍后,每人分4块,相当于原来的人数,每人分1.5×4=6块. 有这些糖,每人分5块多10块,每人分6块少2块,所以开始总人数为(10+2)÷(6-5)=12人,那么共有糖...
七年级数学题如图所示的连心线分别构成正六边形,平行四边形和正三角形,将圆心 连线外侧的六个扇形(阴影部分)的面积之和依次记为S、P、Q则( ) 14、2007年1月1日起,某市全面推行农村合作医疗,农民每年每人只拿 出10元就可以享受合作医疗,住院费报销办法如下表: 住院费(元) 报销率(%) 不超过3000元的部分 15 3000——...
小学数学没学好,怎么办?我都升初三了!!这样不仅很长时间想不出方法,而且就算做出来了,第二天也忘了当时怎么做的了。还有就是有的时候做不出来就会很烦躁,这时候要静下心来,平时一道题给自己定个时间,这个时间内做不出,就不要再想了,做下一个。有的时候到了后面的题,从解题方式或者题目中,也能相处前面问题的解题思路。5.你...
今年15岁,初三毕业,想在一个多月的时间内锻炼超强的肌肉,不怕吃苦,求...首先你得体重说明你的供血有问题,肺活量也不足。健身的基础是有一个健康的身体。身体没有能力,拼命练习时候耗费你的元气,让身体变得更虚。强烈建议你做有氧运动:每天跑半小时,增加饭量。先把健身的基础底子打好。我不是说前面的人说的不对,他们说的是成规练法,但是对于你的体质完成这个强度的...
请详细介绍一下主板,显卡的发展,种类Trident 9680/5 第一块在中关村“流行”起来的显卡。低价位中的硬通货,加上众多台系厂商的疯狂供货能力,想不流行都难。 Trident 9750 携9680/9685流行之值势,响应当年风头正劲的“AGP”风潮,颇有点“买卡必提AGP,AGP卡就是9750”的意思。可惜深究下去,它不过是一块使用AGP接口的PCI显卡罢了,明白者曰:挂羊头...
小学升初中的难题公式5:兔总只数=(鸡兔总脚数-2×鸡兔总只数)÷2 鸡的只数=鸡兔总只数-兔总只数 公式6:(头数x4-实际脚数)÷2=鸡 公式7 :4×+2(总数-x)=总脚数 (x=兔,总数-x=鸡数,用于方程)公式8:鸡的只数:兔子的只数=兔子的脚数-(总脚数÷总只数):(总脚数÷总只数)...