发布网友 发布时间:2022-04-21 17:35
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热心网友 时间:2023-10-15 18:55
动作的发展可以说是伴随孩子的整个成长过程,抬头、翻身、坐立、爬行……每个阶段都有其应该经历的发展阶段,其中,爬行是一个非常重要而又常被忽略的阶段。
那么,爬行对儿童的发展有哪些方面的帮助呢?让我来详细讲解一下吧!
1、骨骼和肌肉力量的训练:从小经过充分爬行的孩子,一般不用怎么训练他的行走能力。特别是爬到孩子有一天自然直立开始行走的那一类孩子。他们的四肢有足够的力量,能够自己尝试站立和行走。
2、肢体的协调性得到良好发展:大家在生活中肯定会遇到那种肢体不协调,原地踏步出现同手同脚的情况。走平衡木的时候,容易掉下来,身体平衡性较差。而经过充分爬行训练的孩子基本不会。
如果你细心观察,动物和人类幼崽在爬行的时候,绝对不是同手同脚爬行的。
3、躯干和肠道的发展:科学研究表明,爬行动物不会出现颈椎病和肠胃病。其中有一个很重要的原因是爬行。爬行时,躯干扭动,脊椎和脊柱得到充分的训练,同时,这个过程也极大地伴随肠道的蠕动,不仅有助于消化,还能很好地保养肠胃。
4、刺激小脑和空间感的发育:孩子在爬行的时候,基本都会抬头,这不仅可以很好地训练孩子的颈椎,同时抬头的动作可以刺激小脑的发育,促进孩子的肢体协调和平衡能力。
当孩子能够爬行的时候,就喜欢到处爬,这有利于他对空间进行更多地 探索 ,帮助孩子建立空间感。
5、自我意识的发展:孩子在很长一段时间里,都一直认为自己跟母亲是一体的。伴随着孩子运动能力的提高,当孩子开始会爬行的时候,发现自己能够独自离开妈妈去 探索 世界,才逐步发现“自己跟妈妈是两个不同的个体”,这也是孩子自我意识萌芽的重要阶段。让孩子爬行,有利于促进孩子建立良好的自我意识,未来更加独立、自主。
6、增强孩子的身体素质:爬行不仅让孩子在四肢、躯干上得到充分的训练,当孩子四肢着地时,分布于孩子四肢的触觉神经能得到充分的刺激,能促进大脑发育。同时,在不同的环境(草地、水泥、室内等)爬行时孩子能接触到不同的微生物环境,能帮助孩子构筑更加丰富多元的内在微生物环境,有利于身心 健康 。
最新生物医学、心理学表面,人的 健康 、情绪乃至抑郁症等问题,可能会个体体内微生物的构成有关。
7、增强孩子的自我保护意识:我经常看到一些孩子,走路摔倒的时候皮青脸肿。这大概十有*是未经爬行的孩子,经过我与家长的核实,基本属实。
为什么会这样呢?凡是经过爬行的孩子,在这个训练中孩子至少养成两种能力:双手支撑地板的力量充足、抬头的习惯。因此,当出现走路绊倒的时候,孩子条件反射地双手支撑,同时头抬起来,这样即便摔倒,也不容易脸部受伤。
在日益精细的教养中,新一代的孩子已经不像我们那时候:家长完全没空管孩子,全部都在地上乱爬,然后慢慢长大。
现在大部分的孩子被过度精细照料,怕孩子弄脏、怕孩子着凉生病、怕到处爬不安全……在家长儿童车、学步车等辅助工具盛行,各种因素使得孩子爬行的机会越来越少。
当然,也有很多长辈,就是闲得慌,天天抱着孩子。
我们看似对孩子充满了爱、关心和呵护的行为,其实正无情地剥夺了孩子成长和发展的机会。
正如我所倡导的—— 了解孩子比教育孩子更重要。一切不了解而发生的教育行为,可能都是伤害。
希望有更多的年轻父母,能关注 育儿 过程的这些不起眼的细节。