发布网友 发布时间:2022-05-10 01:00
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热心网友 时间:2023-10-15 22:27
科学是非常严谨的,所以教师在引导学生做科学实验的时候也一定要注意科学的严谨性,只有严谨的实验得出的结论,才能保证其科学性,并且更具有说服力。
如在“通电的线圈”实验时,如果教师要带领学生做电磁铁的实验,想要得出在什么情况下电磁铁的磁力更大的结论,就要保证实验时除了测量的数据,其他条件都保持一致。
在学生进行科学实验之前,对于某些常识已经拥有了自己的判断和认知,即便有些是错误的,学生也很难将其转变。因此,就需要设计一个合理的实验,用事实来帮助学生转变自身的错误概念,并建立新的正确的概念。
扩展资料
实验法的运用,一般要求:
1、教师事前做充分准备,进行先行实验,对仪器设备、实验材料要仔细检查,以保证实验的效果和安全。
2、在学生实验开始前,对实验的目的和要求、依据的原理、仪器设备安装使用的方法、实验的操作过程等,通过讲授或谈话作充分的说明,必要时进行示范,以增强学生实验的自觉性。
3、小组实验尽可能使每个学生都亲自动手。
4、在实验进行过程中,教师巡视指导,及时发现和纠正出现的问题,进行科学态度和方法的教育。
5、实验结束后,由师生或由教师进行小结,并由学生写出实验报告。
热心网友 时间:2023-10-15 22:27
教师在进行实验教学法的时候,要亲自动手,对学生进行专业指导。热心网友 时间:2023-10-15 22:28
教师应该在实施试验教学法的过程当中,对学生进行指导用实践是认识的唯一来源。热心网友 时间:2023-10-15 22:28
如何实行叫法,我们对老师的正确指导,这样才会让小学生更好。