小程序对于教育行业有什么帮助
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发布时间:2022-04-21 13:15
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时间:2023-01-21 06:18
看到这个问题,我想深入地讲一讲小程序对教培行业到底有哪些帮助?到底有多大的价值!
回答这个问题之前,我们先搞清楚一个问题,教培行业为什么要做互联网产品?为什么要发力互联网+企业的模式?首先要明白,互联网+企业的模式最大的优势就是打通线上线下,拓宽发展渠道。
教培行业,进入互联网,无非就是拓展线上渠道。在互联网,尤其是移动互联网,APP、H5网页和小程序都可以拓展线上渠道。为什么要选择小程序?而不选择APP和H5页面呢?
其实,随着智能手机的逐渐普及,移动互联网迎来了飞速发展。在移动互联网早期,各类型APP逐渐开始涌现。很多教培行业的企业也相继的开发了很多APP。这些APP,一方面用来线上获客,一方面用来做学员维护。但是,这些各行各业领域内开发的APP,几乎已经全部死掉。现在还活着的APP,基本都是超级APP,比如微信、支付宝等。
在移动互联网的初期时代,各行各业对APP的认知度不高,以为随便开发APP就能够获客。而绝大部分企业开发的APP,使用都不是高频的。一旦用户发现手机内存不够用,这些APP就会被用户毫不留情地卸载。
这就导致了,各行各业内近乎9成以上的APP都已经死掉了。当然,任何产品都不是完美无缺的,APP也是一样,它的一些特性是导致APP相继死亡的重要原因。比如,APP需要下载、注册、安装,占手机内存。无形中,增加了企业与客户之间的壁垒。
在手机上,APP的竞争相当残酷。手机内存有限,下载APP的数量有限,用户手机上留存的APP,只能是优中选优。不好的,就要被淘汰。现如今,一个超级APP动不动就占上G的内存,也进一步压缩了企业APP的生存空间。
其实,企业开发线上渠道,用H5页面也可以实现。H5页面,不需要下载,也不占内存。但是H5页面给用户体验感,远远没有APP好。很多功能,在APP上很容易实现,但是在H5页面上却难以实现。
在用户体验上,显然APP要比H5页面要好。但是在推广、传播方面,显然H5页面是要优于APP的。那么,能不能开发一款既能够堪比原生APP,又不需要在下载、注册,不占手机内存的产品呢?微信首先发现了这里面的商机,经过几年的研发,在2017年微信小程序上线。
微信小程序,既有堪比原生APP的体验度和功能,又不需要下载、注册,不占手机内存。微信小程序即用即走,不给用户增加任何负担的特性,对APP的影响是*性的。很多企业开始陆续开发企业专属的小程序。教育+小程序的概念,也是在那时候产生的。
教育+小程序,到底对教育行业有多大的价值?实际上,教育+小程序的模式,可以帮助教培行业解决很多实际性的问题。对于教培行业来说,主要有三大痛点,分别是招生、老学员维系和校区管理。小程序都提供了可行的解决方案。
1、小程序可以帮助机构降低获客成本
对于教培机构来说,最大的痛点就是招生。随着我国逐渐步入小康社会,已经历来重视教育的传统,越来越多的父母愿意投入更多的钱到教育中去。因此,我国的教育培训机构也迎来了一段野蛮发展期。据教育部统计,目前我国教育培训机构共有40多万家。
在一二线城市,同一片区,甚至有很多家教育培训机构。教培机构的同质化竞争非常严重,这也导致了获客成本逐年升高。在以前通过一场地推活动就能够收割到大量生源的时代,已经一去不复返了。不少机构,都在寻找新的低成本的获客模式。
随着智能手机的普及,移动互联网的兴起,不少机构开始着手布局移动互联网营销。移动互联网营销,并不是聊聊微信、QQ那么简单,这其实还是传统地推获客模式的范畴。移动互联网营销的精髓就是裂变传播获客。
什么是裂变传播获客?就是通过熟人与熟人之间的裂变传播,一传十、十传百,迅速覆盖目标精准客户。比如,拼多多的砍价活动就是裂变传播的经典案例。作为拥有10亿+用户,几乎人人必备的微信,就成了互联网营销的主战场。
在微信上裂变获客,首先需要一个承载信息的媒介。这个媒介既可以是APP、H5页面,也可以是小程序。但是APP和H5页面的一些特性,使得裂变获客的效果并不理想。因此,通过微信裂变获客,只能是小程序。
微信小程序不需要下载、注册,不占手机内存,使得招生信息在微信上的传播不存在壁垒。裂变获客本身就是低成本的获客模式,相比于传统的地推、发传单等漏斗型获客模式,获客成本相对于要低许多。因此,微信小程序对于教培机构来说是非常好用的低成本获客工具。
2、小程序可以帮助机构提高续班率
机构有了生源,就要对老学员进行维系。但是随着国家对教培机构的管控越来越严格,在2018年对全国所有的教培机构进行了一次大整顿,没有教师资格证的老师均不得上岗。这也导致了教培机构出现了严重教师荒。一度导致了,教培机构老师招聘比招生还难。在18年,全国教师资格证的报考人数,甚至达到了历年最高。
续班对于教育培训机构来说,有至关重要的作用。很多机构当达到一定的规模,却迟迟难以突破的原因就是续班做不好所造成的。机构想要提高续班率,就需要加强教学和服务。而老学员维系就是提高服务的重要部分。
小程序的特性,很适合碎片化的学习和移动学习。因此,有的机构就将小程序打造成轻量级的学习系统,来提高教学服务,维系老学员。比如,有的机构将课后作业放在小程序上。学员只需要登录小程序就可以完成课后作业,老师也可以及时进行点评,同时学员也可以将老师的点评分享至微信朋友圈,提高机构的口碑和品牌宣传。
当然,微信小程序维系学员并非只有课后作业这一个功能。还可以实现线下录播课学习,任务制学习、英语口语练习、记单词、每日一练、阅读打卡、日签打卡等多种功能,帮助机构提高与老学员之间的黏性,从而提高老学员的续班和转介绍。
3、小程序可以帮助机构管理运营校区
校区管理是每个培训机构校区都会遇到的难题。校区管理与企业管理不一样,它不仅需要管理员工,还需要管理学员和老师。在校区成立的初期,由于学员有限,通过手动就可以完成学员的考勤,老师的排课等问题。但是当机构达到一定的规模,再通过手动,显然是不可取的。
比如,学员的上课考勤问题。学员多了,上课时间不统一,手动考勤很容易出错。还有老师的排课问题。老师课程多,如何进行排课?老师课程多,工资结算也相对复杂,通过手动统计很容易出错。一旦工资算错,对老师和校区都有可能造成不好的影响。再比如,优秀老师的评定问题。如何评定?用什么标准评定?这些都需要借助工具来实现。
因此,很多机构都将小程序打造成数字化的管理系统。他可以从教务、财务、家校服务、人事、进销存管理等方面, 解决培训学校办学管理难题,帮助培训学校实现数字化升级。
从智能手机逐渐普及,移动互联网逐渐兴起,小程序也逐渐取代了APP和H5页面。在产品特性上,小程序也比APP和H5页面更有优势。更重要的是,小程序给教培行业带来的价值,是APP和H5页面所不能比拟的。可以说,教育培训机构都应该有自己的小程序。
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时间:2023-01-21 07:36
1、分销:通过公众号商城销售课程,每个购买课程的家长都可以变成分销商,把课程购买链接转发给别的家长,如果那个家长购买了,他就可以获得15%的课程佣金,我们称为“奖学金”。之所以做分销功能是因为看中了家长的人脉资源,因为每一位家长背后都有一串相同阶段的学生家长资源,需求也基本上差不多。
2、拼团、砍价、秒杀:通过对课程发布一些营销活动,让家长去参与活动,既能带来新的购买用户又能让家长对平台产生一定的依赖性,后期推广新产品也比较好推广;
3、内容社区:专门针对粉丝用户的内容社区,让用户在社区里发帖讨论、甚至是组织线下活动;从用户层上面带动用户的活跃性。大家可以在这里畅所欲言,自由讨论,交流心得体会;
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时间:2023-01-21 09:11
线上展示:
借助小程序内轮播图、资讯、视频及相关页面,教育机构可将优秀案例、师资力量、在线课程、教学环境、品牌文化等搬到手机上,打造成一站式的线上展示平台,进而作为线上营销招生的基地。
营销工具:
小程序拥有众多的社交入口(公众号、朋友圈、学员好友),同时又有着丰富的营销插件可选,入口+营销,通过驱动用户分享打造社交裂变,进而触达更多潜在生源。
招生工具:
营销引流之后,及时提供报名选项才能最大限度减少流失率,而小程序拥有众多承载流量的能力(一键拨号、在线客服、门店导航等),可在第一时间承接用户需求。与此同时,小程序还可直接提供报名选项——借助付费预约插件,学员可在小程序内完成报名与缴费流程,而将课程上架小程序后,学员还能直接选购具体课程。
学员维护:
针对教育机构生源的高流失率,仅靠招生显然是不够的,如何留住已有生源同样至关重要,而小程序则可以帮助教育机构打造从学员管理到维护留存的一整套体系。
首先小程序的模板消息,可用于提醒学员参与课程,进而培养其黏性;小程序后台的数据分析能力,能为差异化营销提供支持,进而减少流失;积分体系及会员权益又能促使优质学员重复消费。在大环境不佳的背景下,小程序于教培行业不仅是个招生工具,适当的运用甚至能成为一个新增长点。
热心网友
时间:2023-01-21 11:02
小程序对于教育行业,尤其是一些小的教育创业公司来说是十分划算的,既不需要花费太多的时间和精力去进行技术开发,也不需要后续的维护费用和时间,还可以碎片化的进行学习。出于经济成本的考虑,公司可以把小程序功能做得简单一点。微盛研发的小程序还适合预习、做作业等场景。微盛小程序为移动学习增添了一种渠道,更适合‘碎片化’学习和分知识点学习,应用前景广阔。
微信小程序可以看做不需要下载安装即可使用的APP,它实现了应用“触手可及”的梦想,用户扫一扫或者搜一下即可打开应用。也体现了“用完即走”的理念,用户不用关心是否安装太多应用的问题。应用将无处不在,随时可用,但又无需安装卸载。
教育机构个人进入互联网有两个选择:其一是入驻大平台,但这好比寄人篱下,平台掌握着机构的生命线,平台说下架你就下架你,且客户对产品的黏性也不高,甚至会被竞争对手吸走。如果不愿意受制于人,那么就只能开发自己的平台。
根据很多在微盛网络科技开发的机构案例来看,PC端进行开发的第一笔投入至少是3-4万起,若是还需要做IOS和Android双端APP,就要7-8万,后续还可能涉及到版本功能更新。面对这种动辄10万多的起步成本,大部分主体显然是难以接受的。
而微盛小程序就能很好的解决这个问题,你只需要花费开发投入的零头就可以把一部分线下的机构功能搬到线上来运营,公众号和PC端一体搭建,方便统一管理学员,留住学员,形成一个生态闭环,留住用户。
热心网友
时间:2023-01-21 13:10
小程序是一种不需要下载安装即可使用的应用,它实现了应用“触手可及”的梦想,用户扫一扫或者搜一下即可打开应用。也体现了“用完即走”的理念,用户不用关心是否安装太多应用的问题。应用将无处不在,随时可用,但又无需安装卸载。对于开发者而言,小程序开发门槛相对较低,难度不及APP,能够满足简单的基础应用,适合生活服务类线下商铺以及非刚需低频应用的转换。小程序能够实现消息通知、线下扫码、公众号关联等七大功能。其中,通过公众号关联,用户可以实现公众号与小程序之间相互跳转。由于小程序不存在入口。
热心网友
时间:2023-01-21 15:35
小程序对教育机构通常能带来以下帮助:
1、提高品牌曝光率:
小程序是基于微信运行的,而微信又是目前使用人数最多的一个社交软件。在微信当中,小程序拥有多达60多个入口。若教育机构拥有小程序,就可以通过这个入口,将自己的品牌“打”出去,从而提高品牌曝光率。
2、提高客户满意度:
小程序拥有数据统计、分析的能力,借助这项能力,教育机构可以分析出哪些课程受到学员的欢迎。然后针对学员的喜好,针对性的推出一些相关的课程,从而提升学员满意度。
3、拓展更多客户
在小程序中,教育机构可以添加各种个月的营销玩法,例如拼团、砍价、优惠券等。这样一来往往能够触发学员或学员家长的主动分享、转发行为,从而实现客户裂变,为教育机构带来更多流量。
4、提高转化率
之前,教育机构招募学员,基本都是依靠发传单、打电话等方式进行的,但这种方式往往会引起客户的反感,同时转化率也非常低。如果是使用小程序来进行营销推广就可以提升转化率,因为打开小程序的人,基本都是带着相关需求来的,而带着相关需求来的流量,下单购买的几率是非常大的。
热心网友
时间:2023-01-21 18:16
小程序对教育行业有以下帮助:
1、企业文化展示
这个就有点像企业网站,手机APP网页,以直观的方式把公司简介,文化展示出来,让用户一打开就可以对企业有个简单的了解,能够起到推广宣传的目的。
2、在线课程
小程序现在开通了直播功能,培训行业就特别适合。可以实现录播视频、互动等功能,降低了开发APP的技术成本和资金投入。
商城直播版的小程序让学生在听课学知识的同时还能轻松购买商城中的资料、课程等。一键下单付款,简单方便。
3、会员管理系统
培训机构对于已付费的学员,都会做个会员系统管理,可以享受到会员的权限。那么现在开发教育培训的小程序,可以开发一个会员管理系统,这样对于付费会员可以直接看所有课程,非付费会员只可以看免费课程,并且延伸更多交互功能,私密圈子等。还可以对会员进行统一的管理,企业免去了在建一个会员管理系统的额外费用。
4、互动平台
PC互联网时代,我们熟悉的社区模式,完全可以以小程序的形式实现,加之微信的高频使用,社区某一群体某一方面的强需求,也是可以实现的。比如入会的学元可以对课程,培训机构等进行点评,这样新学员可以再次交流,也可以对培训机构起到监督管理的作用,让培训机构没做好的地方及时得到改进,同时也让学员更加信赖机构。
5、在线答疑
可以开发在线答疑板块,培训机构一般都会收到很多学员的问题,可以通过该功能及时解答学员的问题,通过小程序实现付费答疑,在线咨询等模式的产品,也是非常有想象空间的,就像网页里面的在线咨询。
6、客户体验提升
比如我们通常的CRM,ERP等系统,有一部分可以开放给家长或者学生,比如申请进度,如果要求他们下载一个APP或许有些难度,但通过小程序访问他们所需要的信息,就方便很多。
教育培训行业开发出微信小程序后,便可以通过公众号,附近的店,扫码,朋友推荐来实现小程序的推广,尤其是在公众号与小程序的关联加强之后,小程序俨然已经成为了企业宣传的一种手段,所以对于培训机构也不要忽视了这一强大的作用,利用的好,其将会为教育培训机构带来更多的学员。
教育小程序对教育行业有哪些优势?
教育小程序对教育行业而言,往往有着以下优势:1、提高品牌曝光率:小程序是基于微信运行的,而微信又是目前使用人数最多的一个社交软件。在微信当中,小程序拥有多达60多个入口。若教育机构拥有小程序,就可以通过这个入口,将自己的品牌“打”出去,从而提高品牌曝光率。2、提高客户满意度:小程序拥有数据...
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