因为父母都很忙，家里的卫生都是我再打打扫 我一看家里乱七八糟就发脾气这是不是心里有什么毛病

发布网友 发布时间：2022-05-07 12:55

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热心网友 时间：2023-10-31 07:20

1.规划好收纳空间
家长作为孩子成长路上的引导者，要提前规划好收纳空间，这个工作是可以带着孩子一起完成的。要让孩子知道什么东西该放在什么地方，而且这个地方是固定的。

父母可以告诉孩子，玩具放在箱子里，而箱子就放在了阳台那里，每次玩好玩具都要把它们送回家。时间久了，孩子自然不会乱丢，形成惯性。

有个很实际的例子，孩子即使出门在外，去他人家里做客，他会在玩耍以后，将玩具放回原处，这些都是时间久了，变成很自然的事情。

2.让孩子学会动手
把玩具送回家，一定要孩子们自己动手。在我回家实施起来的时候，孩子一开始是特别的配合，可以说是相当有干劲。慢慢的三分钟热度过去了，他又变成老样子，不想收拾，找借口拖时间，不然就随便一扔。

这时候，我并没有使用训斥或者责骂，而是慢慢蹲和孩子一起整理玩具等，还充满乐趣的让他选择一个特别的标记，便于更清楚的知道东西摆放的位置，然后让他选择一个自己习惯的整理顺序。

热心网友 时间：2023-10-31 07:20

心境乱，环境启动了你的心境表达

热心网友 时间：2023-10-31 07:20

1.规划好收纳空间
家长作为孩子成长路上的引导者，要提前规划好收纳空间，这个工作是可以带着孩子一起完成的。要让孩子知道什么东西该放在什么地方，而且这个地方是固定的。

父母可以告诉孩子，玩具放在箱子里，而箱子就放在了阳台那里，每次玩好玩具都要把它们送回家。时间久了，孩子自然不会乱丢，形成惯性。

有个很实际的例子，孩子即使出门在外，去他人家里做客，他会在玩耍以后，将玩具放回原处，这些都是时间久了，变成很自然的事情。

2.让孩子学会动手
把玩具送回家，一定要孩子们自己动手。在我回家实施起来的时候，孩子一开始是特别的配合，可以说是相当有干劲。慢慢的三分钟热度过去了，他又变成老样子，不想收拾，找借口拖时间，不然就随便一扔。

这时候，我并没有使用训斥或者责骂，而是慢慢蹲和孩子一起整理玩具等，还充满乐趣的让他选择一个特别的标记，便于更清楚的知道东西摆放的位置，然后让他选择一个自己习惯的整理顺序。

热心网友 时间：2023-10-31 07:20

心境乱，环境启动了你的心境表达

热心网友 时间：2023-10-31 07:21

好吧
干大事
不拘小节
没事的
你懂

热心网友 时间：2023-10-31 07:21

好吧
干大事
不拘小节
没事的
你懂

热心网友 时间：2023-10-31 07:20

1.规划好收纳空间
家长作为孩子成长路上的引导者，要提前规划好收纳空间，这个工作是可以带着孩子一起完成的。要让孩子知道什么东西该放在什么地方，而且这个地方是固定的。

父母可以告诉孩子，玩具放在箱子里，而箱子就放在了阳台那里，每次玩好玩具都要把它们送回家。时间久了，孩子自然不会乱丢，形成惯性。

有个很实际的例子，孩子即使出门在外，去他人家里做客，他会在玩耍以后，将玩具放回原处，这些都是时间久了，变成很自然的事情。

2.让孩子学会动手
把玩具送回家，一定要孩子们自己动手。在我回家实施起来的时候，孩子一开始是特别的配合，可以说是相当有干劲。慢慢的三分钟热度过去了，他又变成老样子，不想收拾，找借口拖时间，不然就随便一扔。

这时候，我并没有使用训斥或者责骂，而是慢慢蹲和孩子一起整理玩具等，还充满乐趣的让他选择一个特别的标记，便于更清楚的知道东西摆放的位置，然后让他选择一个自己习惯的整理顺序。

热心网友 时间：2023-10-31 07:20

心境乱，环境启动了你的心境表达

热心网友 时间：2023-10-31 07:21

好吧
干大事
不拘小节
没事的
你懂

热心网友 时间：2023-10-31 07:20

1.规划好收纳空间
家长作为孩子成长路上的引导者，要提前规划好收纳空间，这个工作是可以带着孩子一起完成的。要让孩子知道什么东西该放在什么地方，而且这个地方是固定的。

父母可以告诉孩子，玩具放在箱子里，而箱子就放在了阳台那里，每次玩好玩具都要把它们送回家。时间久了，孩子自然不会乱丢，形成惯性。

有个很实际的例子，孩子即使出门在外，去他人家里做客，他会在玩耍以后，将玩具放回原处，这些都是时间久了，变成很自然的事情。

2.让孩子学会动手
把玩具送回家，一定要孩子们自己动手。在我回家实施起来的时候，孩子一开始是特别的配合，可以说是相当有干劲。慢慢的三分钟热度过去了，他又变成老样子，不想收拾，找借口拖时间，不然就随便一扔。

这时候，我并没有使用训斥或者责骂，而是慢慢蹲和孩子一起整理玩具等，还充满乐趣的让他选择一个特别的标记，便于更清楚的知道东西摆放的位置，然后让他选择一个自己习惯的整理顺序。

热心网友 时间：2023-10-31 07:20

心境乱，环境启动了你的心境表达

热心网友 时间：2023-10-31 07:21

好吧
干大事
不拘小节
没事的
你懂

热心网友 时间：2023-10-31 07:20

1.规划好收纳空间
家长作为孩子成长路上的引导者，要提前规划好收纳空间，这个工作是可以带着孩子一起完成的。要让孩子知道什么东西该放在什么地方，而且这个地方是固定的。

父母可以告诉孩子，玩具放在箱子里，而箱子就放在了阳台那里，每次玩好玩具都要把它们送回家。时间久了，孩子自然不会乱丢，形成惯性。

有个很实际的例子，孩子即使出门在外，去他人家里做客，他会在玩耍以后，将玩具放回原处，这些都是时间久了，变成很自然的事情。

2.让孩子学会动手
把玩具送回家，一定要孩子们自己动手。在我回家实施起来的时候，孩子一开始是特别的配合，可以说是相当有干劲。慢慢的三分钟热度过去了，他又变成老样子，不想收拾，找借口拖时间，不然就随便一扔。

这时候，我并没有使用训斥或者责骂，而是慢慢蹲和孩子一起整理玩具等，还充满乐趣的让他选择一个特别的标记，便于更清楚的知道东西摆放的位置，然后让他选择一个自己习惯的整理顺序。

热心网友 时间：2023-10-31 07:20

心境乱，环境启动了你的心境表达

热心网友 时间：2023-10-31 07:21

好吧
干大事
不拘小节
没事的
你懂

热心网友 时间：2023-10-31 07:20

1.规划好收纳空间
家长作为孩子成长路上的引导者，要提前规划好收纳空间，这个工作是可以带着孩子一起完成的。要让孩子知道什么东西该放在什么地方，而且这个地方是固定的。

父母可以告诉孩子，玩具放在箱子里，而箱子就放在了阳台那里，每次玩好玩具都要把它们送回家。时间久了，孩子自然不会乱丢，形成惯性。

有个很实际的例子，孩子即使出门在外，去他人家里做客，他会在玩耍以后，将玩具放回原处，这些都是时间久了，变成很自然的事情。

2.让孩子学会动手
把玩具送回家，一定要孩子们自己动手。在我回家实施起来的时候，孩子一开始是特别的配合，可以说是相当有干劲。慢慢的三分钟热度过去了，他又变成老样子，不想收拾，找借口拖时间，不然就随便一扔。

这时候，我并没有使用训斥或者责骂，而是慢慢蹲和孩子一起整理玩具等，还充满乐趣的让他选择一个特别的标记，便于更清楚的知道东西摆放的位置，然后让他选择一个自己习惯的整理顺序。

热心网友 时间：2023-10-31 07:20

心境乱，环境启动了你的心境表达

热心网友 时间：2023-10-31 07:21

好吧
干大事
不拘小节
没事的
你懂