程颐相关典故
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发布时间：2024-10-13 16:14
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时间：2024-10-15 06:41
程颢与程颐是宋代的博学之士。进士杨时为了增广学问，毅然放弃高官厚禄，远赴河南颍昌，拜程颢为师。程颢去世后，杨时已近四十，仍立志求学，前往洛阳拜程颐为师。他与朋友游酢一同前往程家，正逢程颐闭目养神。外面开始下雪，两人恭敬地站立一旁，静待程颐醒来。不久，程颐睁开眼，惊讶地发现杨时和游酢仍在门外等候。此时，门外积雪已有一尺多厚，而杨时与游酢毫无疲倦与不耐烦的神色。这则故事后人称之为“程门立雪”。
“程门立雪”是杨时为了求学而表现出的执着与毅力的象征。他放弃仕途的舒适与荣耀，远赴千里，只为求得真知灼见。在严寒的雪夜，他与朋友静立门外，等待恩师的醒来，这种等待不仅考验了他们的决心，更体现了他们对知识的渴望与尊重。他们不惜一切代价，只为追求真理的精神，深深地打动了后人。
这一典故不仅展现了杨时对知识的执着追求，也反映了他对于老师的尊敬与忠诚。在“程门立雪”的背后，是他对学术的热爱，对学问的敬畏，以及对求知过程的坚定信念。这种精神，跨越时空，成为了后世学子们学习的榜样。
“程门立雪”的故事，不仅是一个关于求学的故事，更是一个关于追求卓越、坚持理想的故事。它告诉我们，在追求知识和真理的道路上，需要有坚定的意志、不懈的努力以及对目标的执着追求。杨时与游酢的行为，启示着我们在面对困难与挑战时，应保持谦逊、坚韧的品质，持续探索，不懈追求。
在现代社会，无论是在学术研究、职业发展还是个人成长的道路上，“程门立雪”的精神都具有深远的启示意义。它鼓励我们面对未知与挑战时，勇于突破自我，不断求索，以实现个人与社会的进步。在这个快速变化的时代，坚持学习、勇于追求真理的精神，将是我们持续前进的不竭动力。
扩展资料
程颐（1033~1107年），字正叔，汉族，北宋理学家和教育家。为程颢之胞弟。历官汝州团练推官、西京国子监教授。元祐元年（1086）除秘书省校书郎，授崇政殿说书。与其胞兄程颢共创“洛学”，为理学奠定了基础。幼承家学熏陶，其政治思想颇受父亲的影响，推举其父反对王安石新法乃“独公一人”，又说其兄程颢对荆公（王安石）之说，“意多不合，事出必论列”，极加称许。与其兄程颢不但学术思想相同，而且教育思想基本一致，合称“二程”。
