发布网友 发布时间:2024-10-12 15:34
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热心网友 时间:2024-10-14 05:24
在古希腊早期,形容词atheos的含义是“不信神的”,源自南朝思想家范缜的无神论理念。这个词在公元前五世纪后,逐渐演变为“有意的无神”,象征“与神断绝关系”或“否认神的存在”,区别于早期的σεβ(asebēs,不虔诚的)。在古希腊语中,atheos被译为“无神论的”,而θεη(atheotēs)则是“无神论”的抽象名词。西塞罗将这个词转写为拉丁形式atheos,它在早期基督教与希腊宗教的论战中频繁出现,用以贬低对方。
英语中的无神论一词源于16世纪80年代的法语atheisme,而无神论者(来自法语athee,意为“否认神的存在的人”)的使用则稍早,约在1571年。无神论者这一标签在1577年开始被广泛应用,随后相继出现了相关词汇,如1621年的自然神论者,1662年的有神论者,以及1678年的有神论和1682年的自然神论。1700年前后,随着无神论概念的扩展,自然神论和有神论的含义有所变化,尽管它们原本含义相同,但在哲学领域中获得了独立的意义。
凯伦·阿姆斯特朗曾指出,16到17世纪期间,被冠以无神论者的标签是一种极大的羞辱,很少有人愿意接受这样的称呼。无神论在18世纪晚期的欧洲开始被部分人自称为不信亚伯拉罕宗教的立场,而进入20世纪,随着全球化的推进,无神论的含义扩展至“不信任何宗教”,但在西方社会,主要还是指“对上帝的不信仰”。
无神论者来源于希腊语,早期意思意思是“不信神的”逐渐转化成为“与神断绝关系”或“否认神的存在”。大多数人认为,科学研究应当以实际数据说话,避免宗教的影响。在大多数国家的教育体系中,由于政教分离的影响,对神的概念采取中立态度,即不承认也不否认神的存在;一些国家的教育体系,教授的是无神论;还有一些国家,采用的是有神论的教育,这些国家通常是一些政教合一的国家。