小鸡的故事(通用3篇)
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发布时间：2024-10-13 04:21
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时间：2024-10-21 16:17
小鸡的故事（1）
活动目标
1. 明白外出时不可乱跑，遇到危险要大声呼救。
2. 能用流畅的语言阐述外出时乱跑的危害。
3. 学会面对危险时保护自己的方法。
活动准备
1. 了解野猫捕食小鸡的知识；
2. 制作故事配乐课件。
活动过程
开始部分：（引入，激发兴趣）
1. 教师：“宝宝们，走！妈妈带你们出去玩去！”（听音乐，自由表现。）
2. 转折：“哎呀！宝宝们，谁来了？”（幼儿自由回答）“咱们快喊救命跑回家吧！”
3. 教师讲述：“春天的天气真好！鸡妈妈带着宝宝们到草地上捉虫吃，宝宝们开心极了！突然，一只蝴蝶飞来，一只顽皮的小鸡想去捉蝴蝶，它离妈妈越来越远……这时，一只野猫从树后跳出来，准备把小鸡当作点心。”
基本部分
1. 教师讲述故事细节，提问幼儿如何应对危险情况，让小鸡快速跑向妈妈并呼救。
2. 教师总结：小鸡得救是因为及时呼救和妈妈的保护。
小结：“小鸡得救了！宝宝们真有爱心！快表扬一下自己吧！”
故事（2）
活动目的
1. 幼儿通过扮演游戏角色，学会想象、思考，发展创造性思维。
2. 幼儿能创编故事，理解帮助同伴的重要性。
教学重点：小鸡们讨论过河的方法。
教学难点：幼儿运用创造性思维，将过河方法编入故事。
活动准备
1. 录有轻快音乐和雨声的磁带、录音机；
2. 鸡妈妈标志，小鸡标志；
3. 小鸡的家和过河情景的图片。
活动过程
1. 教师扮演鸡妈妈，幼儿扮演小鸡，在音乐声中游戏，突然下雨，返回家。
2. 雨不停，鸡妈妈引导小鸡猜想对家的影响。
3. 讨论过河方法，选出可行方案。
4. 鸡妈妈告诉小鸡河上突然有座桥，鼓励他们想象桥的来源。
5. 鸡妈妈带领小鸡过桥，继续游戏。
6. 启发小鸡创编故事。
7. 听音乐回家。
故事（3）
活动目标、准备和过程与故事（2）相同，旨在通过不同情境，加深幼儿理解、创造性思维和互助精神。
