儿童文学作品《长腿七和短腿八》做一个教学设计ppt 高分悬赏,谁能帮帮...

发布网友发布时间：2024-10-09 00:08

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热心网友时间：2024-10-16 23:04

有没有教案啊追问：有教案，不会做PPT，我需要的是PPT！会做么，帮帮忙回答：给教案才可以做追问：活动目标： 1.仔细观察画面，理解故事内容，感受长腿七和短腿八之间有趣的事。 2.感受朋友之间互相帮助、取长补短的美好情感。活动准备： 1.课件PPT 活动过程：一、引题：师：小朋友，我们一起跟着音乐来学学高人走和矮人走路吧！二、观看图片 1.你们瞧，这里也有一个高人，你们知道他有多高吗？ 2.他的腿很长很长，有七尺长呢！ 3.那七尺有多高吗？ 4.就是比打篮球的姚明叔叔还要高呢！ 5.教师小结：因为他的两条腿有七尺长，所以他有个有趣的名字叫长腿七。 6.长腿七长得这么高，腿这么长，那他住的地方，用的东西肯定都是怎么样的？（高高的、长长的） 7.对呀！长腿七他就住在高高的房子里，那房子里还会有什么呢？（幼儿猜测）（教师进行罗列） 8.教师小结：长腿七住的是高高的房子，睡高床，用高桌子、高板凳，还喜欢穿长长的牛仔裤。 9.长腿七还有一个好朋友呢，他会长什么样呢？（幼儿猜测） 10.那一起来看看吧！长得怎么样？（很矮） 11.到底有多矮呢？（幼儿自由讲述） 12.教师小结：他的两条腿只有一尺八寸。 13.你们知道一尺八寸有多高吗？ 14.请小朋友上来，教师讲解一尺八寸有多高（一尺八寸才只有到小朋友这里呀！） 15.教师小结：因为他的两条腿只有一尺八寸，他也有个有意思的名字——叫短腿八 16.那短腿八在生活又会喜欢用什么东西呢？（集体幼儿说，教师罗列） 17.瞧这两个人多有趣呀！他们还是最好最好的好朋友，为什么他们能成为最好的朋友呢？我们一起来听听看吧！三、教师讲述故事故事第一部分：出示 PPT ： 1.师：长腿七固定在每个月的第七天去短腿八家喝酒，他只要走七分钟就能到达短腿八家。（播放脚印PPT） 2.师：短腿八也固定在每个月的第八天去长腿七家里喝酒，那他要走多久能到长腿七家？（幼儿猜）（播放脚印PPT） 3.师：短腿八要走上八个小时才能到长腿七家。 4.师：为什么长腿七只要走七分，而短腿八要八小时这么久呢？（腿长，步子迈的大；腿短，步子迈的小）。教师小结：对了，正因为这样，所以每次长腿七要等短腿八煮好八个菜才出门；而短腿八总是要半夜醒来就要出门去赴宴。 5.讨论：那长得高好还是长得矮好呀？为什么？ 6.那长得高会遇到什么麻烦呢？（幼儿自由讨论） 7.你们瞧，长腿七来到短腿八家遇到了什么麻烦？ 8.教师小结：长腿七要弯着膝盖，驼着后背才进得了短腿八的矮小屋。 9.这样他会舒服吗？（不舒服） 10.小结：看来，长得高也有遇到麻烦的时候；长得矮有时也可以灵活自如。故事第二部分：观看 PPT 第 6 张 1.师：长腿七他是个裁缝师，能做出许多漂亮的衣服，可是他遇到了麻烦的事情，是什么呢？原来是工作的时候缝衣针常常掉在地上，他很烦恼为什么呢？（拾不到）引导问题：1、缝衣针掉到地上，要怎么样？（捡起来） 2、长腿七为什么觉得捡缝衣针很烦恼呀？（原来缝衣针常常掉到地上拾不到。） 2.师：那怎么办呢？（幼儿观看PPT） 3.师：长腿七一定要等短腿八来替他捡。 4.师：短腿八是种枣子的农夫，他的烦恼会是什么呢？为什么？ 5.师：那他会怎么办呢？（引导幼儿说出互相帮助一词）。 6.小结：短腿八他爬上梯子也采不到树上的枣子。长腿七不用梯子，一伸手就能采到枣子。他们都用自己的高和矮的优点去帮助了自己的好朋友。 7.师：你说长腿七和短腿八是一对怎么样的好朋友？ 8.师：那在生活中他们还会继续互相帮助、互相合作下去吗？ 9.师：来看看他们都是怎么做的吧！（引导幼儿谁在帮助谁？） 10.教师讲述故事最后结尾。师：时间一年一年、一月一月地过去。长腿七和短腿八一直都是好朋友。他们分别用自己的优点帮助了对方不足的地方，一直很快乐的生活着。师：现在知道长腿七和短腿八为什么能成为最好的好朋友了吗？四、完整欣赏。五、讨论：师：小朋友，你们喜欢长腿七和短腿八这对好朋友吗？为什么？师：有一个更加准确的词语叫取长补短。（出示PPT）师：你们知道什么叫取长补短吗？就是自己哪方面还不够好的，就跟这方面比较厉害的人学习，学习他人的强项，让自己的弱项，能够进步起来。就好像长腿七和短腿八一样，分别用自己的高和矮的优点帮助对方不足的地方，每个人都有自己的优点和不足的地方？请小朋友来说说自己的优点和不足。幼儿进行强项和弱项结对。师：听了这么多小朋友说了自己的优点和不足的地方，以后你们就可以找到别人好的地方向他学习了，同时用自己的优点去帮助其他人。希望小朋友们在以后生活学习中，也能够跟相互取长补短，让自己越来越棒！回答：你把你qq邮箱发过来我给你发那里去补充：我做完了，邮箱呢追问： 302906826@qq.com。谢啦，我看看回答：发完了，你看看吧，有什么不好的告诉我我改改