幼儿园中班社会教案:大手拉小手(优质4篇)
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发布时间：2024-10-12 00:33
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时间：2024-11-23 06:56
活动目标
1. 了解各种糖的特征和来源。
2. 培养热爱大自然的情感。
活动准备：实物糖品、糖的来源图片。
活动过程
1. 了解糖的特征
引导幼儿了解不同种类的糖，并观察实物糖品。
2. 糖的来源
通过实物和图片，解释糖的自然来源。
教师总结糖的来源。
强调适量食用糖的重要性。
幼儿园中班社会教案：大手拉小手（2）
活动准备：地图、图画纸、画笔。
活动过程
1. 出示地图
介绍地图作用，引导幼儿说出从家到幼儿园的路线。
2. 绘制路线图
示范绘制地图，鼓励幼儿绘制从家到学校的路线。
3. 分享地图
邀请幼儿分享自己的路线图。
幼儿园中班社会教案：大手拉小手（3）
活动目的
1. 了解常见车辆名称，激发表达愿望。
2. 培养完整表达能力。
3. 想象表现。
重点：动手操作和车辆想象。
设计思路：利用车辆的趣味性，激发孩子的兴趣。
活动流程：说、做、想、感知表达。
（一）说
（二）做
（三）想
活动延伸：唱“汽车开来了”的歌曲。
幼儿园中班社会教案：大手拉小手（4）
设计意圈：探索集体意识与团结合作行为。
活动目标
1. 了解集体概念。
2. 感受集体团结的力量。
活动准备：绳子、绘本大图。
活动过程
1. 导入
2. 观察图片
3. 游戏“技术桩”
（一）尝试游戏
（二）感受力量
活动结束：户外拔河游戏。
