发布网友 发布时间:2024-10-04 18:46
共1个回答
热心网友 时间:2024-10-22 16:00
同类组合,即多个相同事物的组合,如双向拉锁、三合米等,这些组合在前后保持基本原理和结构的稳定,呈现出对称或一致性。例如,将3000个易拉罐组合成汽车,1000只空玻璃瓶构成艾菲尔铁塔,体现了这种组合形式的创新。
异类组合则是不同领域或功能的交融,如“葫芦飞雷”,彝族将火药、铅块等与葫芦结合,创造出世界上最早的手榴弹,这种组合打破了旧有的界限,实现了旧物新生。
重组组合则是对已有事物的层次结构进行重新安排,如飞机的螺旋桨位置变化,或企业的“资产重组”。积木、变形金刚等玩具培养了儿童的重组意识和能力。例如,汉字重组练习:注+吾=主语,勋+(人)=勋人,汗+(水)=汗水,夯实+心=安心,汕+(海)=汕头,杆+(木)=木杆,杳+(无)=杳无,柱+(木)=柱子,洽+(谈)=洽谈。
共享与补代组合分别通过共享功能和要素替代提升效率,如吹风机与卷发器共用手柄。拨号电话变为键盘,银行卡取代存折,是技术的补代进步。
概念组合则是以词类或命题组合,如绿色食品、阳光拆迁等。综合则是跨学科、方法的创新,如肯尼迪的“阿波罗”登月计划,集合了各方力量和资源,实现了前所未有的科技突破。
组合思维又称“联接思维”或“合向思维”,是指把多项貌似不相关的事物通过想像加以连接,从而使之变成彼此不可分割的新的整体的一种思考方式。