关于懒惰的智慧教学反思

发布网友发布时间：2024-10-04 15:03

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热心网友时间：2024-10-17 06:38

反思是教育过程中的重要一环，本堂课的教学反思，让我意识到需要做出一些调整。首先，给予学生思考的空间不足，对学生的自学能力缺乏信任。其实，学生在掌握议论文文体特点后，已具备自学能力，老师不必事无巨细。对于自读课文，教师应更放手，如分析文中例子，示范讲解几个，其余部分让学生自行分析，这样既可锻炼能力，也加深印象，是对学生能力的肯定。

其次，课程内容容量过大，导致未能突出教学目标“学习创新思想，培养求异思维品质”。若将内容分两堂课讲解，或合理安排授课时间，效果会更好。

最后，对学生发言的表扬不足。担心学生预习不充分，上课会一问三不知，加上班级学生上课沉静，发言者寥寥。实际上，学生课堂表现超出了预期，我应多给予表扬，以激励他们日后更积极发言。公开教学虽有压力，但能获得同行的建议，对今后教学大有裨益。