谁有2011年湖南理科的高考考标,详细点
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发布时间：2024-10-04 14:57
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时间：2024-11-24 05:09
语文
考试内容
一、必考内容
必考内容及相应的能力层级如下：
（一）语言文字运用
正确、熟练、有效地运用语言文字。
1．识记 A
（1）识记现代汉语普通话常用字的字音
（2）识记并正确书写现代常用规范汉字
2．表达应用 E
（1）正确使用标点符号
（2）正确使用词语（包括熟语）
（3）辨析并修改病句
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
（4）扩展语句，压缩语段
（5）选用、仿用、变换句式
（6）正确运用常见的修辞手法常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
（7）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
（二）古代诗文阅读
阅读浅易的古代诗文。
1．识记 A
默写古代诗文（指定篇目见附录）
2．理解 B
（1）理解常见文言实词在文中的含义
（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法
常见文言虚词（18个）：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
（3）理解与现代汉语不同的句式和用法
不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。
（4）理解并翻译文中的句子
3．分析综合 C
（1）筛选文中的信息
（2）归纳内容要点，概括中心意思
（3）分析概括作者在文中的观点态度
4．鉴赏评价 D
（1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
（2）评价文章的思想内容和作者的观点态度
（三）现代文阅读
阅读论述类、实用类和文学类文章。
论述类、实用类文章阅读
了解论述类文章与实用类文章（传记、新闻、报告、科普文章等）的文体基本特征和主要表现手法，准确解读文本，筛选、整合信息，分析思想内容、构成要素、语言特色和主要表现手法，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。
1．理解 B
（1）理解文中重要概念的含义
（2）理解文中重要句子的含意
2．分析综合 C
（1）筛选并整合文中的信息
（2）分析语言结构，把握文章思路
（3）归纳内容要点，概括中心意思
（4）分析文本的文体基本特征和主要表现手法
（5）分析概括作者在文中的观点态度
3．鉴赏评价D
（1）评价文章的主要观点和基本倾向
（2）评价文章产生的社会价值和影响
（3）对文章的某种特色作深入的思考和判断
4．探究F
（1）从不同的角度和层面发掘文章所反映的人生价值和时代精神
（2）探讨作者的写作背景和写作意图
（3）探究文章中的某些问题，提出自己的见解
文学类文章阅读
阅读鉴赏中外文学作品，了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。阅读鉴赏，应注重审美体验，能感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；能理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。
1．理解 B
（1）理解文中重要词语的含义
（2）理解文中重要句子的含意
2．分析综合 C
（1）分析作品结构，概括作品主题
（2）分析作品体裁的基本特征和主要表现手法
3．鉴赏评价D
（1）感受重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术
（2）欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力
（3）对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价
4．探究F
（1）从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神
（2）探讨作者的写作背景和写作意图
（3）对作品进行个性化阅读和有创意的解读
（四）写作
能写论述类、实用类和文学类文章。
表达应用 E
作文考试的要求分为基础等级和发展等级。
1．基础等级
（1）符合题意
（2）符合文体要求
（3）感情真挚，思想健康
（4）内容充实，中心明确
（5）语言通顺，结构完整
（6）标点正确，不写错别字*
2．发展等级
（1）深刻
透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。
（2）丰富
材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。
（3）有文采
用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。
（4）有创新
见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。
*每一个错别字扣1分。重复的不计分。
二、选考内容
选考内容依据《普通高中语文课程标准（实验）》关于“遵循共同基础与多样选择相统一的原则”，“建设开放、多样、有序的语文课程体系”的基本理念，关注学生特长、个性和探究能力的发展，着重体现“应用•拓展”与“发展•创新”两大目标，侧重语文应用能力的考查，要求考生运用语文知识解决实际问题。
考查内容与能力层级如下：
1．分析综合 C
分析作品的主题表达和结构特点
分析作品的体裁特征和主要表现手法
2．鉴赏评价 D
品味、欣赏文学作品的形象、思想内涵及语言艺术
评价文本的基本观点和情感态度
对文本某些特色作深入思考，形成看法并作出判断
3．表达应用E
以负责任的态度陈述看法，表达情感
有创意地设计文本
在人际交往中恰当、得体地表达
修改文章
4．探究 F
知人论世，探讨文本的写作背景和写作意图及社会价值
就文本进行个性化阅读、有创意解读，就某些问题提出独到见解
试题类型：
单项选择题、多项选择题、填空题、古文断句题、古文翻译题、简答题、论述题、写作题等。选择题分值约为30分。
试卷结构：试卷分为必考部分和选考部分。必考部分要求考生全部作答，选考部分考生任选一题作答。必考题，144分左右，约占全卷总分值的96%；选考题，6分左右，约占全卷总分值的4%。
全卷共7道大题，22至24道小题。
试卷内容、题量、赋分如下：
一大题：语言文字运用，5小题左右，15分左右。
二大题：文言文阅读，5小题左右，22分左右。
三大题：古代诗歌鉴赏与古诗文默写，其中，古代诗歌鉴赏，1小题，7分左右；古诗文默写，1小题，6分左右。
四大题：现代文（论述类、实用类文章）阅读，3至4小题，12分左右。
五大题：现代文（文学类文章）阅读，4至5小题，22分左右。
六大题：选做题，2小题，6分，考生任选一题作答。
七大题：写作，1小题，60分。
数学
一、考试形式
考试采用闭卷、笔试形式，全卷满分150分，考试时间为120分钟。考试中不允许使用计算器。
二、试卷结构
全卷共21道题，分选择题、填空题和解答题三种题型。其中选择题8道，每道是四选一型的单项选择题，每题5分，共40分；填空题7道，每题有1空或2空，只要求直接填写结果，不必写出计算或推证过程，每题5分，共35分；解答题6道，包括计算题、证明题，要求写出文字说明、演算步骤或推证过程，共75分。
英语
考试形式：
1.考查方式
考试采用闭卷、笔试形式，试卷满分150分。
2.考试时间
120分钟。
试卷结构和题型：
试卷由四个部分组成。第一部分听力，第二部分英语知识运用，第三部分阅读理解，第四部分书面表达。全卷共85小题，其中客观题85.5分，占57%，主观题64.5分，占43%。笔试内容、题量、计分和时间安排如下：
听力 第一部分 听对话，选择答案 15题 22.5分
第二部分 听短文，填空 5题 7.5分
英语知识运用 第一部分 语法填空 15题 15分
第二部分 完形填空 12题 18分
第三部分 完形填空（自己填） 8题 12分
阅读理解 第一部分 阅读短文，选择答案15题 30分
书面表达 第一部分 阅读短文，填空 10题 10分
第二部分 阅读短文，回答问题 5题 10分
第三部分 写作 1题 25分
考试形式与试卷结构：
闭卷、笔试。考试时间150分钟。
文科和理科综合的题目估计是教育部命制的
湖南省还是没有权利自己命题
所以上面就没注明有理科和文科综合的~
