头悬梁,锥刺股,彼不教自勤苦。如囊萤,如映雪,家虽贫,学不辍的四个历史...

汉朝孙敬战国苏秦晋代车胤晋代孙康

解释：像苏秦、孙敬一样用悬梁刺股这种方法来学习，即使没人教，也可以自己勤奋刻苦地学习；如比如像囊萤的车胤和映雪的孙康一样，即使家境贫穷，也可以苦学不辍。如：比如像……一样 故事：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙...

如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍”“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦”1、古时候，有个学问家叫孟轲。他刚上学的时候，很用心，写字一笔一划，很工整。不久，他觉得学习太辛苦，就逃学了，常到山坡上树林中去玩。妈妈知道了，拿起剪刀，一下子把没织完的布剪断了，说着：“你不好好读书，就像这剪...

头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。解释：晋朝的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上，以免打瞌睡。战国时苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿，他们不用别人督促而自觉勤奋苦读。如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。解释：晋朝人车胤，把萤火虫放在纱袋里当照明读书。孙康则利用积雪的反光来读书。他们两人家境贫苦...

头悬梁,锥刺股,彼不教,自勤苦。 下面讲了几个古人苦读的故事,作为后学刻苦求学的榜样。“头悬梁”的是晋朝人孙敬。孙敬,字文质,汉代信都(今河北冀州)人,好学,后入洛阳,在太学附近一小屋安顿母亲,然后入学。他采杨柳为简,加以编联,用来写经,这是历史上“辑柳”的典故。《太平御览》上载:孙敬“好学,晨夕不休”...

特别是有一段关于古人学习方面的内容：昔仲尼,师项橐；古圣贤,尚勤学.赵中令,读鲁论；彼既仕,学且勤.披蒲编,削竹简；彼无书,且知勉.头悬梁,锥刺股；彼不教,自勤苦.如囊萤,如映雪；家虽贫,学不辍.如负薪,如挂角；身虽劳,犹苦卓.这六段话的意思是这样的：大圣人孔子曾经把7岁的项橐当作老师,古代圣贤...

头悬梁,锥刺股。彼不教,自勤苦。 【译文】晋朝的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上,以免打瞌睡。战国时苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿,他们不用别人督促而自觉勤奋苦读。 如囊萤,如映雪。家虽贫,学不辍。 【译文】晋朝人车胤,把萤火虫放在纱袋里当照明读书。孙康则利用积雪的反光来读书。他们两人家境贫苦,却能...

头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。苏老泉，二十七。始发愤，读书籍。彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。若梁灏，八十二。对大廷，魁多士。彼既成，众称异。尔小生，宜立志。莹八岁，能咏诗。泌七岁，能赋棋。彼颖悟，人称奇。尔幼学...

● “子不学 非所宜 幼不学 老何为”“玉不琢 不成器 人不学 不知义”“口而诵，心而惟；朝于斯，夕于斯。”“犬守夜，鸡司晨；苟不学，曷为人？”“披蒲编 削竹简 彼无书 且知勉”“头悬梁 锥刺股 彼不教 自勤苦”“如囊萤 如映雪 家虽贫 学不辍”“如负薪 如挂角 身虽劳 犹苦卓”“苏老泉...

西汉朱买臣做樵夫时读书是刻苦，即使在担柴路中也一边走一边念书，这就是所谓的“负薪读书”。挂角：隋朝李密替人放牛但一心好学，于是常骑在牛背上读《汉书》，将其他的书挂在牛角上。后来学有所成。“头悬梁，锥刺股，如囊莹，如映雪，如负薪，如挂角”出自三字经，用意在勉励少年苦读则日后成器...