北师大四年级数学知识点
发布网友
发布时间：2024-10-04 01:56
共1个回答
热心网友
时间：2024-10-06 15:08
学生大部分学习态度良好，学习认真，班风正，学习氛围好。学生能自觉遵守学习规章制度，完成作业情况良好，班级纪律较好。然而，有一小部分学生学习态度不够端正，学习习惯不够良好，存在不喜欢做作业的情况。
二、教材分析
教材以数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用为主要领域，共安排16个单元。
(1)数与代数领域共7个单元，包括数的认识、数的运算、式与方程、探索规律和解决问题等。
(2)空间与图形领域共4个单元，涵盖图形的认识、测量和图形与变换。
(3)统计与概率领域安排1个单元，涉及统计。
(4)实践与综合应用领域安排4次实践与综合应用活动。
三、教学目标
1、学习目标：学生需掌握三位数乘两位数的笔算、三步的四则混合运算、简洁的分配律、倍数和因数、计算器使用、用字母表示数、单式折线统计图等知识。
2、能力目标：培养学生数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用方面的观察能力、应用能力、比较能力、实践能力。
3、情感目标：培养学生对数学的兴趣，鼓励积极解决问题，增强对数学与生活的联系的认识，培养实事求是的科学态度，体验数学结论的探索性和挑战性。
四、教学措施
1、深入学习课程标准和教材，精心备课，采用灵活的教学方法，提高课堂教学效率。
2、联系生活实际，培养学生解决问题的能力，增强数学学习的实践性。
