关于初三上学期历史的疑问

发布网友发布时间：2024-10-02 00:37

共5个回答

热心网友时间：2024-10-11 12:14

自然科学是指发现并学会利用世界的客观规律。
简单讲就是资本主义的发展需要生产力的提高，而利用用世界的客观规律正是提高生产力的一种有效方法。所以对于处于萌芽期的资本主义来说，自然科学的发展是非常重要的。随着资本主义的生产和发展，其势必要求自然科学进一步发展。再者中世纪的天主教多以强制性捐款的名义搜刮民间资本，这与资本主义倡导的资本积累是相互矛盾的。从本质上讲，其与宗教神学是敌对关系。而当时自然科学一直受到宗教神学打压，其与资本主义目的是完全一致的：摆脱宗教神学的控制。

热心网友时间：2024-10-11 12:14

因为中世纪的教育系统完全是由教会把持着的，教会就是学校。所有人受到的都是神学教育，神父告诉你：上帝说地球是宇宙的中心，那么你就必须也这么认为。
资本主义经济的发展伴随着商品和资本的不断扩张，就鼓励了人们向外去扩大市场，才会有新航路开辟、各种商贸城市的繁荣，而正是资本主义的这种特性，培养了人们崇尚奋斗、自由、以人为本的信念，这无疑与神学的服从、赎罪、神本观念是相冲突的。
随着生产的扩大，这种思想逐渐从经济领域影响到生活的方方面面，如你说的自然科学领域，人们开始意识到应该用“人”而非“神”的眼光去看世界，才引起了一系列思想上的解放和变革。文艺复兴的人文主义思想、以及再后来启蒙运动的理性思想，莫不源于此。

热心网友时间：2024-10-11 12:19

我是这么理解的，可能不对，见笑，很多都是百度上找的
一般而言资本主义指的是一种经济学或经济社会学的制度，在这样的制度下绝大部分的生产资料都归私人所有，并借着雇佣或劳动的手段以生产工具创造利润。
资本家占有生产资料，用雇佣劳动的方式剥削工人阶级，生产的目的是创造利润（用马克思的表达式：生产的目的是攫取工人创造的剩余价值）。
而剩余价值分为绝对剩余价值和相对剩余价值
相对剩余价值生产。资本主义生产发展经历了简单协作，工场手工业和机器大工业，提高了劳动生产率，扩大了相对剩余价值生产。　　马克思指出：“象其它一切发展劳动生产力的方式一样，机器是要使商品便宜，是要缩短工人为自己所费的工作日部分，以便延长他无偿地给予资本家的工作日部分。机器是生产剩余价值的手段。”
这就为高新技术的发展和使用以及自然科学的发展提供条件。
有点多，不太好解释

热心网友时间：2024-10-11 12:20

"资本主义"简单地说：就是生产资料私有制和雇佣关系。资本家通过雇佣关系剥削劳动者的剩余价值。以资本家占有生产资料和剥削雇佣劳动为基础的社会制度。
　　基本特征：
　　1、商品生产发展到最高阶段，成为社会生产普遍的和统治的形式，劳动力也变成了商品。　　2、资本家占有生产资料，用雇佣劳动的方式剥削无产者，生产的目的是攫取工人创造的剩余价值。　　
　　3、以使用机器的大生产为特征，生产社会化同资本主义的私人占有之间的矛盾构成资本主义社会的基本矛盾，这一基本矛盾贯穿于资本主义发展的始终，它在经济上具体表现为个别企业生产有组织和整个社会生产的无政府状态的矛盾，在政治上表现为资产阶级和无产阶级两大对抗阶级不可调和的阶级矛盾。资本主义的发展经历两大阶段——自由竞争的资本主义和垄断资本主义。　　
　　4、与资本主义生产关系的统治形式相适应，资本主义以前的各种上层建筑被资产阶级的上层建筑所代替，产生了资产阶级的国家政权、法律制度和思想体系，形成包括资本主义生产方式和与它相适应的上层建筑的社会制度。　　
　　资本主义代替封建主义，对生产力的发展起了巨大的促进作用。但是，随着生产力的发展，资本主义的基本矛盾——生产社会化和资本主义的私人占有之间的矛盾也在发展。资本主义生产把从前个人的生产资料变为社会化的，即由大批人共同使用的生产资料，生产本身也从一系列的个人行动变成一系列的社会行动，产品从个人的产品变成社会的产品。但是，这些社会化的生产资料和产品却不是归那些真正使用生产资料生产这些产品的劳动者所共有，而是归资本家所有。这就是资本主义的生产方式。

热心网友时间：2024-10-11 12:16

资本主义发展了，经济提高了，有钱了，就搞的起科学研究，发展科学了。资本就要和money扯在一块，money也就是经济了，什么的发展都离不开经济的发展，不光是科学，教育、医疗，哪个方面不用到钱。小平同志在十一届三中全会上就说了，把社会主义建设的重心转到经济建设中来。懂得经济的重要性了，一看你就是个学生，还不知道钱的重要性。