...长出嫩绿的叶子。"抽出”是什么的意思,用"抽出”一词,写出了什么...

“抽出”是长出的意思，但用“抽出”就把枝条快速长出的样子写出来了，很生动形象；枝条一般是笔直的、长长的，像一把剑，把枝条“长出”说成“抽出”，非常贴切。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。——来自《美丽的小兴安岭》...

“抽出”一词，写出枝条快速而有力长出来的样子，表达了新芽长得很快，更加生动形象。“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。”这句话出自部编语文三年级上册课文《美丽的小兴安岭》。这句话中的 “抽出”是长出的意思，这里用“抽出”就把春天植物变化迅速的特点描写得准确、形象；枝条一般是笔直...

1. 春天来临时，树木展现出勃勃生机，它们迅速地长出新的枝条，并且披上了嫩绿的叶子。2. “抽出”一词在这里描绘了树木生长过程中的动态美，形象地表达了枝条迅速而有力地从树干中伸展出来的样子。3. 使用“抽出”而不仅仅是“长出”，传达了一种更为生动和强劲的生长印象，让读者能够感受到枝条仿...

抽出嫩绿的枝条，这个抽出就是写的像很快的一样的，像我们抽一根东西出来迅速的，就是形容他长的快，其实春天确实是这样的，春暖花开的日子，新的枝条长出来很快的

“长出”和“抽出”都表示的是长出、生出的意思，写出了春季树木快速而有力长出来的样子。这里用“抽出”把春天植物变化迅速的特点描写得准确、形象。树木抽出新的枝条，是把枝条的生长过程看成抽的过程，说明枝条长得快。枝条通常是笔直的，长长的，把枝条“长出”说成“抽出”，既生动又贴切。这句...

把春天植物变化迅速的特点描写得准确、形象。枝条通常是笔直的，长长的，把枝条“长出”说成“抽出”，既生动又贴切。这句话出自人教版小学三年级语文上册课文《美丽的小兴安岭》，原句为：春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。这句话出自部编语文三年级上册课文《美丽的小兴安岭》。这句话中的 “抽出”是长出的意思，这里用“抽出”就把春天植物变化迅速的特点描写得准确、形象；枝条一般是笔直的，长长的，像一把剑，把枝条长出说成抽出，既生动又贴切。嫩绿反映出春天新生树叶的样子...

“嫩绿的叶子”反映出春天新生树叶的样子和颜色。”这里进一步解释了“抽出”一词在句子中的意义，并描述了嫩叶的特点，增强了语言的表现力。5. “若‘抽出’换成‘长出’枝条就是很平凡的生长了。”通过对比，强调了“抽出”一词在表达生长过程时的特殊效果，突出了其独特的文学价值。6. “...

‘’春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。‘’假如把“抽出”改成“长出”，意境就完全不一样了，后者其意平平，显得没有生机。从这里可以体会出...

这句话写出了春季树木( 生长迅速而且很有力）的特点。原句出自于人教版三年级上册语文课文《美丽的小兴安岭》。原文：小兴安岭的树海一年四季都是美丽的。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山顶上的积雪融化了，雪水汇成小溪，哗哗地流着。几只小陆在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着...