下列对教师职业道德规范理解错误的一项是()。

【答案】：D 本题考查教师职业道德规范。《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第十条规定“教师不服处分决定的，可以向学校主管教育部门申请复核。教师对处分决定不服的可以自该处分决定之日起30日内向学校主管部门申请复核。D项说法错误，符合题干，为正确选项。A、B、C三项：均符合《中小学教师违反...

【答案】：B 本题考查的是对教师职业道德的理解。教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、教师与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。它反映了教师的职业义务，体现了教师所担负的道德...

【答案】：B 解析：教师职业道德主要由教书育人的基本素养和履行教师职业的特殊素养两部分因素复合而成，A项说法正确。教师职业建设的目标是提升教师的道德水平，包括教师个人的和教师群体的道德水平，B项说法错误。团结协作、互勉共进是师德发展的途径，C项说法正确。敬业爱岗、献身教育是师德的核心内容，这...

教师道德包含了教师职业道德，二者的关系是包含与被包含的关系。教师职业道德体现的是公德，而教师道德则兼有公德与私德的成分。这就说明，在工作之外，或者说教师的道德行为与学校、教育教学、学生等没有直接关联时，这种道德行为就不应该看成与教师职业道德有关。B项表述错误，与题干相符，为正确选项。A...

（4）教师职业道德功能的多样性；（5）教师职业道德行为的典范性；（6）教师职业道德影响的广泛性和深远性。选项中，教师职业道德的调节方式应该更具自律性。因此，C项表述错误，为正确选项。A、B、D三项：均属于教师职业道德基本内容的表述。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为C。

【答案】：C 本题考查教师职业道德。人格示范是指教师通过自身高尚的人格力量给学生良好的榜样示范。教师劳动手段的特殊性与学生具有向师性特点，决定了教师的人格示范性。C项表述错误，与题干相符，为正确选项。A、B、D三项：表述正确。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为C。

【答案】：B 《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)不是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，不能取代学校的其他各项规章制度。

A项：《中小学教师职业道德规范》中规定，“爱岗敬业”是教师职业的本质要求，倡导“爱岗敬业”就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。没有责任感就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业和祖国的繁荣富强紧密...

它是社会职业道德的有机组成部分，是教师行业特殊的道德要求。它从道义上规定了教师在教育劳动过程中应以什么样的思想、感情、态度和作风去待人接物、处理问题、做好工作，为社会尽职尽责。教师职业道德的行为结果不产生直接的功利效益。C项说法错误。A、B、D 三项都属于教师职业道德的特性，说法正确。本...

【答案】：D 本题考查的是教师职业道德教育的方法。个别教育法是针对教师道德品质的差异性，用交心谈心的方法，去解决教师道德问题的一种方法。它是教育者联系教师的情感、了解教师道德情况的基本方法。D项表述错误，符合题干。D项正确。A项：说理疏导法是教师职业道德教育的一种基本方法。它包括讲授、...