匆匆课文主要内容 匆匆课文的主要内容是什么
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发布时间：2024-10-01 19:15
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时间：2024-10-14 11:13
这篇散文围绕“时间匆匆，一去不复返”展开叙述，先写了一去不复返的特点，然后细腻的刻画了时间流逝的踪迹，最后写出了作者对时光流逝的“匆匆" 而感叹。表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章的特点：一是结构精巧，层次清楚，转承自然，首尾呼应；二是文字清秀隽永，纯朴简练；三是情景交融，无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体。
作品原文
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时 候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他 们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：如今(现在)又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
匆匆课文主要内容是什么 简单 简洁 不要太深奥
朱自清的散文《匆匆》主要阐述了时间的无情流逝和生命的珍贵。文章通过一系列生动的比喻，如燕子的再来、杨柳的再青、桃花的再开，与时间的不可逆性形成鲜明对比，提出了“我们的日子为什么一去不复返”的深刻问题。作者通过细致描绘生活中的点滴，如洗手、吃饭、默默时，时间悄无声息地溜走，表达了对逝...
匆匆课文的主要内容 匆匆课文主要内容是什么
《匆匆》的主要内容：全文以“匆匆”为线索，通过燕子、杨柳、桃花、阳光等日常景物，表现出时间的一去不复返，抒发了作者对时光流逝的惋惜和无奈。全文情景交融，借春景抒发诗人对时光易逝的感慨。《匆匆》的赏析 《匆匆》是一篇抒情性散文，表现青年知识分子对未来的求索。作者叙述的语调急则如火山喷发...
匆匆的主要内容
《匆匆》主要讲了作者在不经意间让时间白白流失了，并告诫我们要珍惜时间，不要浪费一分一秒，表达了作者对时光流逝。现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。情景交融，无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太...
《匆匆》这篇课文的主要内容
主要内容 文章第一段用对比的手法写出了日子一去不复返的特点。燕子有再来的时候，杨柳有再青的时候，桃花有再开的时候，唯有时光不再，去了，就一去无回。“我们的日子为什么一去不复返呢”一句，看似在问，实际上表达了作者对时光逝去而无法留它的无奈和对已逝日子的深深的留恋。第二段，写作者...
匆匆课文主要内容 匆匆课文的主要内容是什么
这篇散文围绕“时间匆匆，一去不复返”展开叙述，先写了一去不复返的特点，然后细腻的刻画了时间流逝的踪迹，最后写出了作者对时光流逝的“匆匆" 而感叹。表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章的特点：一是结构精巧，层次清楚，转承自然，...
匆匆的主要内容概括
《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。《匆匆》主要内容 这篇文章先写了日子一去不复返的特点；再写了自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，向我们说明要珍惜时间，时间一去不复返，告戒我们不要虚度光阴，“莫等闲，白了少年头，空悲切。”课文主要讲，时间过得匆匆，作者感叹自己...
语文匆匆这一课主要写了什么内容,表达了作者怎样的内心感受?
匆匆这一课的主要内容 《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度年华感到无奈和惋惜，提示了旧时代的年轻人已有所觉醒但又为前途不明感到彷徨的复杂心情。原文 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢...
匆匆这篇课文的主要内容
《匆匆》是现代著名作家朱自清的作品，全文文总共可分为四段 ，主要内容如下：第一段，提出问题，春去秋来，日子为什么一去不复返?第二段，讲八千多个日子从“我”手中溜去。第三段，具体写时间匆匆来去。第四段，讲对时间流逝的叹惜。这篇课文通过作者对时间流逝，生民短暂的叹惋和思考，激励认识...
课文《匆匆》的主要内容和课后题答案 朱自清的资料。
一、有感情的朗读课文。想一想课文主要写的是什么。【参考】：（1）教师朗读指导：本文紧扣“匆匆”二字，细腻刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。朗读基调是幽怨舒缓的无奈和惋惜，语调低缓，语速稍慢。（2）这篇课文围绕“时间匆匆，一去不返”展开叙述，先写了日子一去不复...
匆匆这篇课文的主要内容是什么?
本文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，揭示了既然来到这个世界就不能白白走一遭的主题思想。匆匆》创作背景 朱自清的散文诗《匆匆》写于1922年3月28日。时是“五四”运动落潮期，现实不断地给作者以失望...
