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童心童趣探科学:幼儿园科学教育研究与实践作者简介

发布网友 发布时间:2024-10-02 03:11

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热心网友 时间:2024-10-12 20:57

宁波的教育界瑰宝王秀华,身兼多职,她不仅是宁波市学前教育研究会的理事,以及江北区学前教育研究会的秘书长,还担任着宁波市江北区中心幼儿园的园长和党支部*。作为浙江省的优秀教师和特级教师,她更是被评为浙江省家庭教育先进工作者,以及宁波市首批幼教教坛中坚和幼教学科骨干,名园长的荣誉加冕于她。

在长达三十年的教育生涯中,王秀华始终坚守在教学一线,尤其在幼儿园科学教育领域展现出卓越的才华和深厚的研究功底。她主持的课题《围绕季节变化对大班幼儿进行科普教育的实验》凭借其创新理念和实践成果,荣获浙江省普教科研成果三等奖。另一项《开展科技小实验培养幼儿初步的科学素质》项目,更是成绩斐然,分别获得宁波和省级教育科研成果二等奖和三等奖。此外,她对于科学教育中幼儿问题意识培养策略的研究也取得了显著的成果,该课题在宁波市教育规划课题评选中荣膺一等奖,充分体现了她在教育领域的深入探索和卓越贡献。
童心童趣探科学:幼儿园科学教育研究与实践作者简介

在长达三十年的教育生涯中,王秀华始终坚守在教学一线,尤其在幼儿园科学教育领域展现出卓越的才华和深厚的研究功底。她主持的课题《围绕季节变化对大班幼儿进行科普教育的实验》凭借其创新理念和实践成果,荣获浙江省普教科研成果三等奖。另一项《开展科技小实验培养幼儿初步的科学素质》项目,更是成绩斐然,...

童心童趣探科学:幼儿园科学教育研究与实践目录

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1、带幼儿观看服装展。 2、讨论纽扣的作用。 三、组织幼儿讨论。 四、幼儿操作扣纽扣。 1、引起幼儿兴趣。 2、教幼儿帮娃娃穿衣服。 (1)老师示范讲解 (2)幼儿操作 综合实践教案 篇2 【活动目标】 知识目标:通过学习,了解与人交往中的基本礼仪。 能力目标:通过联系生活使学生掌握交往中的一些技巧,从而提高学...

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