龙游西门小学张扬个性,让孩子们的夏天更热烈
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发布时间：2024-10-02 03:10
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时间：2024-10-17 19:40
在教育领域，龙游西门小学坚持创新，注重培养学生的个性，让他们的夏天充满活力与热情。长久以来，教育界普遍存在的观念往往忽视了学生个性的发展，而这恰恰是孕育创新人才的关键。创新教育强调以学生的个性发展为基石，认为差异性是个性的体现，缺乏独特性便难以激发创新潜能。因此，个性化教育与创新能力是相辅相成的，通过实践和探索，西门小学积极倡导学生主体性，倡导个性的张扬。
西门小学的《小学主体性教学的理论和实践》一书，是中国新闻出版社的出版成果，反映了学校在个性化教育方面的探索。教师们在教学改革、第二课堂和课外活动中，积极鼓励学生主动探索自然，选择性学习，充分尊重并发挥学生的主体性。课堂是学校教育的核心，西门小学针对小学生的身心特点，进行了深入的课堂个性化研究，如《小学数学活动课中学生创新能力培养的策略研究》等。
一系列课题研究不仅活跃了课堂，打破了传统教学模式的局限，收到了社会、家长和学生的广泛认可。教师们在此过程中收获了观念的转变和教学效果的显著提升。他们共同坚信，通过这样的努力，学生们将拥有一个充满活力和个性发展的成长季节，他们的付出定会带来丰收的成果。
扩展资料
浙江省龙游县西门小学在上级**、主管部门及社会各界的关心支持下，在办学条件、师资水平、教学质量等方面有了突飞猛进的发展。
