请问如何解决中小学课后服务托管啊?有没有好的建议?

解决中小学课后服务托管的问题需要多方面的努力，包括政策支持、学校和家长的配合等。以下是一些可能的建议：政策支持：政府可以出台相关政策，鼓励和支持学校提供课后服务托管，包括提供资金支持、设施改善等。学校配合：学校可以设立专门的课后服务托管中心，提供学习辅导、活动组织等服务。同时，学校也可以与社...

2. 建议学校在确保孩子们完成作业的同时，安排适当的室外活动，这样既能放松孩子们的心情，也能让他们的眼睛得到休息，实现学习和体质的同步提升。3. 针对一年级的学生，建议课后托管服务中包含一半的室内作业时间和一半的室外活动时间。一年级的学生在校时间较长，适当的运动有助于他们的身心发展。4. 尊...

1、如果学校可以统一安排有留校的学生由专门的人看顾，不一定是老师，可以安排生活老师，学生自由完成家庭作业，如果这样的话，很多家长都会愿意付费的。老师下班后也可以有自己的时间。2、孩子放在学校家长是最放心的。诸多为职工家庭，孩子晚上没人接，只能放晚托班，而晚托班均是以盈利为目的的，达不...

“课后服务”首先要帮助家长做好托管辅导服务，学校老师能为学生完成课后家庭作业进行有效的辅导和督促；其次是要对那些学有余力的学生进行能力或知识的拓展活动，这样才满足学生和家长的不同需求。对于小学低段学生来说，他们本来就没有书面家庭作业，只要组织他们开展一些巩固知识或有益身心的活动，如读书、...

小学课后服务家长建议和想法举例如下。一、非常感谢学校、老师给费心给孩子课后延时托管。解决了我们家放学后没人能4点接孩子放学的大问题。希望学校能让孩子们完成作业的前提下，适当地室外活动一下。一方面可以放松心情，另一方面可以放松眼睛。让孩子的学习和体质同步练习。建议学校对孩子的课后延时服务，...

儿童的天性是玩，但是学校的师资力量，目前是跟不上这个配比的 所以如果有条件，多创造和孩子们一起玩的机会，前提是安全第一，其实玩也是学习的很重要的一种方法。具体自己有什么优势，可以多分析一下，在游戏中和孩子建立盟友关系，才能了解他们真实的需求和渴望。

在这里，孩子可以与同龄人建立友谊，学习团队合作和社会技能。总之，家长对于放学后的中小学生课后托管持有多样化的态度。这些态度反映了家长对孩子成长、教育以及家庭与社会关系的不同看法和期望。学校和政策制定者在提供课后托管服务时，需要考虑到这些多样化的需求和担忧，以更好地满足家庭和孩子的需求。

所以，赵静芳老师提出，传统托管班要向课后托育转型，除了提供单纯的生活照顾的服务，更要注重儿童的人格特质和适性发展，结合课业辅导、才艺与兴趣方面的知识技能，加强亲职教育与社区服务的多元功能。这对托管班的老师就出了更高的要求。没有品牌就招不来好人才，没有人才培养机制就培养不出好老师，没有...

第一：开展课后托管服务，能够减少农村父母或者是老人的压力如果乡村学校课后能够有托管服务，那么小学生们下课以后就能够有专门的人来管理和照看，父母就不用从很远的地方赶过来接孩子，老人们也不用在学校下课之后，急急忙忙来到学校把孩子接回家。而且如果在课后有托管服务，孩子们中午下课的时候，能够有...

一、解决全职家长重要核心问题很多家庭在有了孩子之后，如果没有老人来帮忙带孩子，夫妻双方多数会选择一个人全职在家带孩子，从小学到初中，每天接送孩子上下学，辅导孩子课后作业等。中小学的课后服务丰富多彩，不仅让孩子在规定时间内完成了作业，还极大程度上培养了孩子在其他方面的兴趣爱好等，一直都是...