发布网友 发布时间:2024-10-06 05:09
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热心网友 时间:2024-10-30 18:31
科学抽象是一个关键的科研方法,为了有效地进行抽象,我们需要遵循一些基本原则。首先,抽象应聚焦于普遍性,而非个别或偶然的现象。尽管不能完全忽略这些具体细节,但抽象的目标是提炼出普遍规律,而非个别特性。例如,通过分析空气的体积、温度和压力关系,抽象出气体定律,体现了对普遍关系的发现。科学抽象是一个多层次的过程,包括低层描述性定律和高层解释性理论,如牛顿定律对开普勒定律的指导作用。
在科学抽象中,区分低层和高层是相对的。高层次理论如牛顿的运动定律和万有引力定律,是相对于低层次的观察结果如行星运动定律的抽象。如果高层次理论无法导出低层次的结果,这表明抽象可能存在问题,需要重新审视和调整。抽象思维法是基于感性认识,通过概念、判断和推理揭示事物本质的理性过程。具体来说,它涉及从感性材料中提炼概念,通过分析和综合形成对事物本质和规律的深入理解。
科学抽象是一个由感性具体到抽象规定,再到思维具体的辩证过程。首先,感官接收事物信息形成表象,然后是分解和研究,形成事物本质属性的抽象。最后,这些抽象属性在思维中整合,形成对事物内在规律的全面理解。这个过程包含了两次飞跃,体现了科学抽象的深度和完整性。
抽象是从众多的事物中抽取出共同的、本质性的特征,而舍弃其非本质的特征。例如苹果、香蕉、生梨、葡萄、桃子等,它们共同的特性就是水果。得出水果概念的过程,就是一个抽象的过程。要抽象,就必须进行比较,没有比较就无法找到在本质上共同的部分。共同特征是指那些能把一类事物与他类事物区分开来的特征,这些具有区分作用的特征又称本质特征。因此抽取事物的共同特征就是抽取事物的本质特征,舍弃非本质的特征。所以抽象的过程也是一个裁剪的过程。在抽象时,同与不同,决定于从什么角度上来抽象。抽象的角度取决于分析问题的目的。