发布网友 发布时间:2024-10-06 23:54
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热心网友 时间:2024-10-21 03:07
阿斯伯格综合症的诊断依据主要体现在美国精神病诊断手册第四版DSM-IV中的定义上,包含了多个关键点。
首先,社交方面存在障碍是核心特征,具体表现为缺乏非言语性的社会交往能力,难以建立与年龄相称的伙伴关系,缺乏与人分享快乐、喜好的*以及互惠行为。这些表现需在多种情境下出现,至少包括两种情况。
其次,在行为喜好和活动方面,患者可能展现出固执的重复和不变的模式。这包括对特定兴趣的强烈且异常的执着,执行特定程序和仪式的顽固,维持个人习惯的不变性,以及长时间专注于物体的某一部分。
这些障碍严重损害了患者在社会交往、职业活动或重要领域的功能。值得注意的是,患者的语言发育并无明显的全面迟滞现象,且认知能力、自理能力、适应行为(不包括社交方面)以及对外界环境的好奇心在发育过程中并未出现明显迟滞。
最后,医生需要排除其他明确的广泛性发育迟滞和精神*症的诊断标准,以确保阿斯伯格综合症的准确诊断。重要的是,无法通过医学检查直接诊断阿斯伯格综合症,而是需要在日常生活中观察和积累患者的异常表现,再根据DSM-IV中提出的六点要求进行综合判断。
阿斯伯格综合症(Asperger syndrome)又名亚斯伯格症候群或亚氏保加症,是一种主要以社会交往困难,局限而异常的兴趣行为模式为特征的神经系统发育障碍性疾病;相较于其他泛自闭症障碍,仍相对保有语言及认知发展。亚斯伯格症患者经常出现肢体互动障碍和语言表达方式异常等状况,但并不需要接受治疗。