发布网友 发布时间:2022-05-07 08:14
共1个回答
热心网友 时间:2023-10-22 02:45
人格失调症,对于很多人来说都不喜欢拥有,而且是很多人没有感受到自己患有人格失调症。当自己的很多行为表现带给身边人都是痛苦。
首先:改变问题方向的认知。当一件事发生,所有的责任并不都是其他人的错误,自己身上是不是也有错误呢?当孩子不愿意学习,当孩子出现叛逆,当孩子总是上课多动,那么自己是不是也要反思自己的家庭教育呢?自己平时陪伴孩子的时间有多少?
自己去关心孩子的时间有多少?而不是首当其冲把所有的原因都归结于外界,问题的产生往往都是内因和外因相互影响而成的。
其次:增加生活的体验感。当一个学霸一路都是学习很好的时候,步入社会之后,参加一场考试,发现失利了,就会觉得怎么可能?肯定是批改试卷的老师改错了。
第一反应就对自己的能力产生肯定,而没有去思考自己没有复习到位,自己以前在学校的学习方式拿到现在社会上的考试已经不适用了。
当多增加几次考试失利,那么这个学霸就会开始进行自我反思了,为什么会失利?一次两次可能是外界原因,如果多次呢?那么说不定就是自己原因了。当能够察觉到是自己的原因,那么人格失调就会有所改善。
其三:主动投入时间和爱。人在做很多事情的时候,对于自己不喜欢或者让自己心情不爽的事情时,就会囫囵吞枣,就会浅尝辄止,就不会花更多时间去研究、去实践。就像自己家的孩子总是调皮,总是搞事情,总是打架,自己一筹莫展。
那么自己是不是应该每天抽点时间和孩子聊聊天呢?和孩子讨论讨论一些话题呢?让孩子的内心感受到一种安全感和平静感。主动投入时间和爱,就是在改善自我人格失调症状的开始。
热心网友 时间:2023-10-22 02:45
人格失调症,对于很多人来说都不喜欢拥有,而且是很多人没有感受到自己患有人格失调症。当自己的很多行为表现带给身边人都是痛苦。
首先:改变问题方向的认知。当一件事发生,所有的责任并不都是其他人的错误,自己身上是不是也有错误呢?当孩子不愿意学习,当孩子出现叛逆,当孩子总是上课多动,那么自己是不是也要反思自己的家庭教育呢?自己平时陪伴孩子的时间有多少?
自己去关心孩子的时间有多少?而不是首当其冲把所有的原因都归结于外界,问题的产生往往都是内因和外因相互影响而成的。
其次:增加生活的体验感。当一个学霸一路都是学习很好的时候,步入社会之后,参加一场考试,发现失利了,就会觉得怎么可能?肯定是批改试卷的老师改错了。
第一反应就对自己的能力产生肯定,而没有去思考自己没有复习到位,自己以前在学校的学习方式拿到现在社会上的考试已经不适用了。
当多增加几次考试失利,那么这个学霸就会开始进行自我反思了,为什么会失利?一次两次可能是外界原因,如果多次呢?那么说不定就是自己原因了。当能够察觉到是自己的原因,那么人格失调就会有所改善。
其三:主动投入时间和爱。人在做很多事情的时候,对于自己不喜欢或者让自己心情不爽的事情时,就会囫囵吞枣,就会浅尝辄止,就不会花更多时间去研究、去实践。就像自己家的孩子总是调皮,总是搞事情,总是打架,自己一筹莫展。
那么自己是不是应该每天抽点时间和孩子聊聊天呢?和孩子讨论讨论一些话题呢?让孩子的内心感受到一种安全感和平静感。主动投入时间和爱,就是在改善自我人格失调症状的开始。
热心网友 时间:2023-10-22 02:45
人格失调症,对于很多人来说都不喜欢拥有,而且是很多人没有感受到自己患有人格失调症。当自己的很多行为表现带给身边人都是痛苦。
首先:改变问题方向的认知。当一件事发生,所有的责任并不都是其他人的错误,自己身上是不是也有错误呢?当孩子不愿意学习,当孩子出现叛逆,当孩子总是上课多动,那么自己是不是也要反思自己的家庭教育呢?自己平时陪伴孩子的时间有多少?
自己去关心孩子的时间有多少?而不是首当其冲把所有的原因都归结于外界,问题的产生往往都是内因和外因相互影响而成的。
其次:增加生活的体验感。当一个学霸一路都是学习很好的时候,步入社会之后,参加一场考试,发现失利了,就会觉得怎么可能?肯定是批改试卷的老师改错了。
第一反应就对自己的能力产生肯定,而没有去思考自己没有复习到位,自己以前在学校的学习方式拿到现在社会上的考试已经不适用了。
当多增加几次考试失利,那么这个学霸就会开始进行自我反思了,为什么会失利?一次两次可能是外界原因,如果多次呢?那么说不定就是自己原因了。当能够察觉到是自己的原因,那么人格失调就会有所改善。
其三:主动投入时间和爱。人在做很多事情的时候,对于自己不喜欢或者让自己心情不爽的事情时,就会囫囵吞枣,就会浅尝辄止,就不会花更多时间去研究、去实践。就像自己家的孩子总是调皮,总是搞事情,总是打架,自己一筹莫展。
那么自己是不是应该每天抽点时间和孩子聊聊天呢?和孩子讨论讨论一些话题呢?让孩子的内心感受到一种安全感和平静感。主动投入时间和爱,就是在改善自我人格失调症状的开始。