中国进城务工农民随迁子女教育研究目录
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发布时间：2024-10-08 02:56
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时间：2024-11-04 16:38
一、研究概览
本研究旨在深入探讨进城务工农民随迁子女的教育问题，通过对相关概念的界定，分析当前的教育现状，问题成因，并借鉴国内外研究，提出对策建议。
二、概念界定
研究首先对流动儿童、人口学特征、迁移特征、进城务工农民随迁子女等核心概念进行清晰的定义，为后续分析奠定基础。
三、现状与问题
上篇主要关注现实与问题，章节一详细描述流动儿童的人口学和迁移特征，以及进城务工农民随迁子女的规模和流动特点。章节二分析其受教育概况，包括国内外对比，揭示教育状况。
四、教育现状分析
章节三深入剖析进城务工农民随迁子女的就学、学校管理、教学和家庭教育状况，揭示存在的问题。
五、问题成因与对策
下篇转向研究与对策，章节四分析教育问题的成因，章节五国内外相关研究对比，章节六探讨教育*演变及特点，章节七提出具体的教育对策，如立法保障、制度完善、学校教育强化、家庭与社会支持等。
最后，附录包括调研样本描述、访谈问卷和基本统计数据，为研究结果提供实证支持。
