发布网友 发布时间:2024-10-07 19:17
共5个回答
热心网友 时间:2024-10-08 02:33
诺贝尔奖自开设以来,颁发给中国的成员目前只有两个,一个是文学作家莫言,另外一个是医学巨匠屠呦呦。诺贝尔奖对于每一个孩子而言都是遥不可及的,这是因为诺奖的颁奖要求是特别值高的,同时很多的孩子都会因为诺奖而感受到科学是十分神秘的。其实在尖端的科学领域,的确它是一种非常神奇的状态,但是在普遍的大众科学当中,科学其实就在我们的身边,我们很容易就能够触碰到这种知识。所以在幼儿园的时候,老师们可以做一些科学的小实验,让孩子们感受到其实科学并不神秘。
就好像鸡蛋能够浮起水,这个实验就能很好的诠释科学。在一杯水当中,如果放入鸡蛋,那么鸡蛋会沉到水底下,这是一个正常的结论,因为水的密度过小,无法让鸡蛋上浮。但是往水中加盐,当浓度达到一定密度的时候就能成功的让鸡蛋由杯底成功的辅导杯面当中。或许孩子们不能理解密度这一概念,但是通过这一现象就能告诉孩子们,科学其实并不神秘,他只是在我们身边。我们看到的很多现象其实都会有别的反方向的现象出现,这也就是科学。
利用不同的条件制造出与日常现象相反的现象,就能让孩子们更好的接触科学。虽然诺贝尔奖代表着科学界最高的奖项,但是我们并不需要将这一概念植入孩子的心目当中。我们只需要利用更好的小游戏去启发孩子们对于科学的爱好和兴趣。同时,作为幼儿园老师也可以布置相关的科学小实验,让孩子们和家长共同完成。提高孩子们在科学当中的兴趣和探索程度。
科学其实并不神秘,只要我们将它具象化的在孩子的生活当中就能更好的诠释这一概念。
热心网友 时间:2024-10-08 02:30
树立正确的思维方式。让大家明白人人都可以学科学,从简单的事情开始认知。热心网友 时间:2024-10-08 02:38
可以给幼儿讲一些科学家的故事,一些幼儿能听懂的,感兴趣的科学知识,老师可以培养小孩的探索心理,发现问题的能,勤于问为什么。热心网友 时间:2024-10-08 02:35
幼儿园应该开启一些简单的幼儿能接受的实验,这样呢孩子们便能在实验中看到科学的乐趣,让孩子们觉得科学就在身边。热心网友 时间:2024-10-08 02:36
幼儿园应该经常带着孩子去做科学实验,让孩子有科学意识。这样才能把孩子培养出来。