组织行为学《马工程》期末复习:动机的概念和理论

发布网友 发布时间：2024-10-07 18:16

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热心网友 时间：2024-10-07 18:50

马工程的期末复习中，第二章“动机与激励”是核心内容。该章节探讨了动机的定义、关键因素以及相关理论。动机被定义为个体为实现目标而付出努力的强度、方向和持久性。关键因素包括强度、方向和坚持性，它们决定了个体行为的力度和持久性。

马斯洛的需求层次理论阐述了五种基本需求层次，从生理到自我实现，个体在满足低层次需求后追求更高层次需求。X和Y理论（人性假设）对比了两种对人的行为假设，双因素理论区分了保健因素（维持）和激励因素（激励）。麦克莱兰的需求理论关注成就需要、归属需要和权利需要，这些需要影响个体行为动机。

认知评价理论指出，外部奖励可能降低内在动机，目标设置理论强调具体目标、目标承诺和任务特征对提高工作绩效的影响。自我效能理论则关注个体对自己完成任务的信心，可通过实际经验、榜样和说服来提高。强化理论基于行为与结果的关系，公平理论比较个体投入与产出的公平性，期望理论则关注工作与个体目标、绩效奖励及奖励吸引力之间的联系。

理解这些理论和概念对于理解和管理组织行为至关重要，掌握它们将有助于提升员工的工作动力和绩效。在实践目标管理时，要避免目标设定不合理、缺乏高层支持等可能的问题，以确保激励的有效性。

热心网友 时间：2024-10-07 18:53

马工程的期末复习中，第二章“动机与激励”是核心内容。该章节探讨了动机的定义、关键因素以及相关理论。动机被定义为个体为实现目标而付出努力的强度、方向和持久性。关键因素包括强度、方向和坚持性，它们决定了个体行为的力度和持久性。

马斯洛的需求层次理论阐述了五种基本需求层次，从生理到自我实现，个体在满足低层次需求后追求更高层次需求。X和Y理论（人性假设）对比了两种对人的行为假设，双因素理论区分了保健因素（维持）和激励因素（激励）。麦克莱兰的需求理论关注成就需要、归属需要和权利需要，这些需要影响个体行为动机。

认知评价理论指出，外部奖励可能降低内在动机，目标设置理论强调具体目标、目标承诺和任务特征对提高工作绩效的影响。自我效能理论则关注个体对自己完成任务的信心，可通过实际经验、榜样和说服来提高。强化理论基于行为与结果的关系，公平理论比较个体投入与产出的公平性，期望理论则关注工作与个体目标、绩效奖励及奖励吸引力之间的联系。

理解这些理论和概念对于理解和管理组织行为至关重要，掌握它们将有助于提升员工的工作动力和绩效。在实践目标管理时，要避免目标设定不合理、缺乏高层支持等可能的问题，以确保激励的有效性。