发布网友 发布时间:2024-10-03 17:01
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热心网友 时间:2024-11-13 04:52
中国教育学会中学语文教学专业委员会常用的专业术语解析:
空气因其可压缩性、透明性、输送方便、无害且安全,常被用作压缩介质。惰性气体如氮气和二氧化碳也能被标准压缩机压缩,但在中国,空气的"级"和"段"概念可能与日本的容积式压缩机有所不同。
压缩机行业中的压力以压强表示,如标准大气压、表压、绝压和工作压力。吸、排气压力是指无油静音空压机操作时的压力,单位如MPa、bar等。
等温、绝热和多边曲线压缩是三种不同的压缩方法,实际操作中多采用多边曲线压缩。
内压缩比和外压缩比衡量气体在压缩过程中的压力变化,对于无油静音空压机,通常指的是外压缩比,如优耐特斯UD110-8的8bar排气压力对应着9的压缩比。
无油静音空压机的容积流量,即单位时间内排出气体的体积,受排气压力影响,但与质量流量无关。
气体含油量以mg/m3衡量,露点是衡量气体湿度的重要指标,表示空气达到饱和状态的温度。
温度是能量水平的衡量,海拔高度影响空气密度,进而影响电动机的性能。
压缩机的运行条件,如压力和温度,称为工况,比功率是衡量压缩机效率的关键指标。
电气设备的防护等级和防爆等级是确保设备在特定环境下的安全措施。
电机型号、安装、绝缘等级、出线方式,以及电机同步转速与频率的关系,都是电机操作中常见的术语。
中国教育学会中学语文教学专业委员会是为全国中学语文教育工作者服务的群众性学术团体,以从事中学语文教育教学研究为主要工作,成立于1979年12月。吕叔湘、刘国正、张鸿苓、张定远、陈金明曾先后担任理事长。至今共召开过九次全国学术年会。秘书处设在首都师范大学语文报刊社。会报有《语文报》、《语文导报》《语文学习报》,会刊有《中学语文教学》《语文教学通讯》。[1]