孩子全面发展,分数真的可以不重要吗
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发布时间：2024-10-03 11:12
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热心网友
时间：2024-10-14 00:11
虽然，我觉得分数不是特别重要，但哪个家长、老师不关心分数呢？将来孩子升学时，差个一分、两分，可就是天壤之别啊！但对于低年级的孩子来说，不要太看重孩子的分数，不要对孩子提出过高要求，如每次必须考100分，会给孩子太大的压力。如果孩子没考好，也不要过多地责怪孩子，而是要帮助孩子分析错在哪里，以后避免犯类似的错误。
对于父母而言，关注孩子成绩远不如关注孩子的学习兴趣重要，作为父母应该转变观念，考试成绩只是孩子发展的一个指标，更重要的是让孩子从小养成主动学习、认真读书的好习惯，这能为孩子终身发展奠定下良好的基础。现在很多父母只关注孩子一次两次考试的成绩，而忽视了对孩子学习兴趣、学习习惯的培养，其实如果孩子总在“被逼着学”的环境下，即使考到了满意的分数，对今后的可持续发展也不利。让孩子学会主动学习并不难，一是要培养他们的兴趣，有针对性地选择他们感兴趣的内容；二是让他们有责任的意识，学习是自己的事情，而不是父母的；三是有信心，越学越有成功的感觉；四是有任务，学会给自己提出任务并完成。有了这四点，相信孩子就会越来越喜欢上学习。
不是每个孩子生下来就可能注定他以后的道路，在孩子读小学，读初中，接受到的是一样的教育，只是由于后天的学习和学习的方式与兴趣不一样罢了，分数不是唯一的证明。
做家长的要正确的看待分数问题，可以这么说，分数是现阶段家长对学生在学校的学习成绩最好证明，陶行知说过“小心你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”考试分数是学校在教学过程中对学生的某门课程进行一定阶段上的检查所做的成绩评定。它只是在一定程度上反映学生的知识掌握情况，而不能反映孩子的智力水平和综合素质，更不能以分数的高低来衡量学生优劣。作为家长，注重孩子的学习成绩，是关心孩子的一个具体表现，但应如何看待分数，却是一个科学而又严肃的问题，它反映着家长对子女教育的态度、方法及其成败。
希望所有的家长能够正确的看待这些问题，分数是一把双刃剑，有利有害，不要光凭着多少分来衡量自己小孩的成绩，那是不公平的。家长们应该清楚，在大力提倡素质教育的今天，孩子考试分数的高低，不足以代表其综合素质的全面发展。正因为如此，目前一些教改区的高中招生，已不再把升学考试成绩作为录取的惟一标准，而是把综合素质评价结果、创新实践成果评价等共同作为招生录取的主要依据。
热心网友
时间：2024-10-14 00:08
其实孩子的分数相当重要。
孩子的全面发展在教育学上有个名词，就是素质教育，教育孩子从德、智、体、美、劳等各各方面全面发展。可是我又说了，分数很重要是怎么回事儿呢？
一、素质教育还没有真正的开展起来，因为从学校的硬件、软件等配备，还没有达到国家提倡的素质教育的条件，缺教室、缺教师，没有配套的相应教室和素质较高的专业教师，素质教育根据就实现不了，只能一步一步的来，迟早能实现，但绝不是现在。
二、人才的选拔机制不健全。虽然，分数只是“德智体美劳”五项标准里的一项，但是其它四项都难以用分数来衡量，孩子德行再好，表面上是看不出来的，审美观再好，表面上也是看不出来的，所以现在我们依然沿用了原来的选拔方式，那就是考试，分数的多少就是考试的重要表现形式，而且，不管是升学或是就业，首先看的就是分数。就业也是有笔试的，考察的就是你专业知识的掌握情况。即使是面试，最后的决定权也是分数，用分数来量化一个人的机会。
所以说分数很重要，但在不丢弃分数的情况下，我们必须做到让孩子在其它四项素质标准上多下功夫。日久见人心，只有时间的沉淀，才能体现一个人真正的素质！！
