发布网友 发布时间:2024-10-03 11:04
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他非常兴奋,以为自己已找到想象中的那种懒惰、混日子的人。便准备回家写书。当他绕过路上的拐弯时,他惊呆了。从另一面看去,那位老人原来是一个瘸子,是一个百折不挠的大英雄。这位老人多亏又看了一眼。在生活中,我也曾遇到过这种事。那天,我去街上买东西,突然看到一个老大爷骑着一辆装满西瓜...
短文《多亏又看了一眼》中“ 一点不差”“ 最令人激动的是”在文中...“一点不差”在文中的作用是反映作者上一个自然段“我相信在那儿可以找到这种人”的“相信”是正确的。“最令人激动的是”在文中有承上启下的作用。
《多亏又看了一眼》“我”要找穷困潦倒的人目的是:自我感觉良好的人,会觉得批评一个穷困潦倒的形象会有较大的写作空间,而且也可以反衬自己嫉恶如仇的英雄形象。
...1.把短文分成三段,并写出各段的段意。2.从短文中找出一句最能表达中...1和2是第一段,由春蚕引出桑树 3是第二段,赞美桑树的品格 4是第三段,再一次赞美桑树,总结全文。桑树,你使我想起了现实生活中许许多多具有像你一样品格的人……
伊索寓言故事只是存本稀罕倒是真的,全世界现有四本,英国、日本和香港各存一本,第四本于上世纪九十年代在国内发现。天可怜见,小子在网上找到一幅此书的图片(见图),得以过过眼瘾;又多亏图书馆的检索系统,见到此本中若干文章,用文言文写成,只是看着希腊的狐狸乌鸦口吐“之乎者也”,感觉有点怪。 1888年,其第三个译本《...
小学语文教材教案8篇自己读好想好后,与边上的同学交流一下。 “立刻判断”写出了“电子蛙眼”的敏锐,“准确地指挥”突出了它良好的应用效果。本段段意可概括为:人们制成了“电子蛙眼”,用来监视飞机,指挥飞机的飞行或降落。(读中体会) (4)通过研究,你发现“电子蛙眼”与青蛙的眼睛有什么相同之处?学生答后,出示青蛙的眼睛与“...
小学语文阅读理解如何规范答题分段与概括段落大意,前者是由整体到部分的分析,后者则是由部分到整体的归纳,可以看作是一个理解课文的过程。从语言表达的训练看,概括段意的方法有: ① 组合法。即先概括结构段所属各自然段或各层的主要内容,然后将它们加以组合,归纳成结构段的段意。 ② 扩展法。找出文中的中心句,加以必要的扩展,形成段意。
求一份六年级语文知识竞赛的试题!1、 按分好的三段(已用“*”在段首标出),概括第二段的段落大意。 2、 爷爷说的“煮书”指的是什么? 3、 爷爷告诉“我”应该怎样“煮书”? 4、 结合短文内容,写出你对“读书破万卷,下笔如有神”这句话的理解。 参考答案: 一、1、练,进;2、长,刻;3、史,迹;4、咐,必; 二、1、错;2、错;3...
三年级童话故事的续写作文评语新的一天又开始了,小兔子想出去散散步,可是外面下起了倾盆大雨;于是,小兔子连忙回家,换上了一件暖和的衣服,围上了围巾,带上雨伞,独自一人在雨中散步。小兔子不知不觉得走到了很少有人去的枯井旁,她无意间往井里看了一眼,忽然她好像看到有什么东西在动。小兔子弯下腰仔细一看,发现井底有一只看上去可伶兮兮的...
回忆话题作文当时光踏着冬天的脊背又走完了一程的时候,当春风再次送来了那句温馨的祝福的时候,此刻正漫步在记忆的小路上,回忆着曾经留下的那一段怅然的遐思阳光明媚的午后,随手翻开手中的书本,一行行清晰优雅的话语犹如一个个活泼的孩子在眼前跳动。坐下来细细的品味这本叫做《回忆》的书,不知不觉陷入了沉思。无意间在镜前...