关于我国现阶段教育制度问题

一方面中西部地区没有足够的师资力量，没有标准的教育设施;另一方面东部地区教育资源过剩，通过奥数竞赛、文体特长生等手段削尖脑袋往名校里面钻。城乡二元化的存在限制了教育的均衡发展。世界上每个国家都存在着教育的非均衡发展问题，但是却都没有中国如此严重。（二）教育经费来源单一且不足 我国实行”谁举...

第一， 貌似公平下的严重不公。高考被誉为中国最公平的制度。然而其所谓的公平只是表面的现象。首先，教育资源的地区分布差异使得统一的分数线成为实质上的不公正。另外，录取分数线的地区性差异。作为影响命运的高考，教育行政部门一方面维护自己的利益（北京、上海等地区占用着过多的教育资源），另一方面...

1、教育体系：中华人民共和国教育法第二章规定，中国实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度；2、教育系统存在的问题：进城务工人员子女教育问题，农村教育问题，教育高收费问题，教育腐败问题，学风问题，学历造假问题，大学招生问题，助学贷款问题，中小学生补课问题，英语教学问题。

一、关于应试教育与素质教育的问题。大家都知道,中国的教育制度可谓是十人评价九人摇头啊,我们天天要求素质教育,培养创新型人才,可是,看看我们的高中教育,无不是只重视升学率,每年一个学校能考上多少个清华、北大,整天学生是埋首于故纸堆之间,作题、作题、还是作题。尤其是一些高考大省,像山东,以及一些县立高中,只...

我国现有的教育制度相对来说是一种比较公平，优秀的教育制度了。我认为弊端最大的是教育资源分配不合理，东部教育资源优于西部，大城市资源集中，优于小城市，小城市又优于城镇农村，对于教育资源匮乏的地区来说，想与大城市的孩子竞争，真的很困难。1.师资资源，优秀老师主要集中在大中城市，或者好的学校...

很多人会提出想你这样的问题很大程度上是和国外进行对比，或者和国内一些地区进行了对比。这其实都是不合理的。要知道即使是马列主义在进入中国后还被发展成为了毛泽东思想邓小平理论。原因就是他们更“适合”。牛排再好但是让中国人来啃，估计大多数人都会消化不良的。综上，目前的教育制度成型和存在，是...

在我国的现实中，这在很大程度上意味着重建教育的公共性。它意味着要通过制度创新，分散和下放管理权力，促进办学体制的灵活性和多样化，使教育重新成为全社会共同参与的生机盎然的事业。在教育多元化、社会化、地方化的格局中，重建教育在社会生活中的主体性。与此同时，需要确立学术自由、学术自治、师生...

初等教育是使受教育者打下文化知识基础，具备基本的写算能力，为接受更高一阶段的教育做好准备的教育。初等教育是国家学制中的第一阶段，又称小学教育。我国实施初等教育的机构一般分为两类，一类是对6至12岁左右的儿童实施教育的普通小学；另一类是为未能接受初等教育的成年公民开办的成人初等学校，主要是...

2、我国教育管理部门这很明显是在学习西方的教育方式，提高学生的素质为根本，但是他们忽略了我国的国情和中国人的习惯。现在很明显他们的教育政策是有问题的，是我国的教育方式和思想中不中西不西，这在学校的教学过程中所出现的矛盾中有很好的体现。3、高考在现阶段是我国比较好的选拔人才的方式，也是...

要想把素质教育落到实处，学制和教学内容必须改革，高考的制度必须彻底改革。一是学制必须缩短。取消小学到初中的界线，改为初级文化学校，学制为7年。高中改为高级文化学校。初级文化学校是公民必须接受的最普通教育，学杂费国家给予全免。从初级文化学校升到高级文化学校必须经过严格的考试。高级文化学校...